考试说明要求的试验能力.PPT

高考命题走向 实验题在命题方法上趋向于重视 动手能力、安全操作以及设计、评价和改进实验的能力  设计一个实验，你首先从 入手？ A．实验目的 B. 实验原理 C. 实验步骤 D. 实验装置 综合实验方案设计的一般方法 明确实验目的、要求 构思实验方法、步骤 选择实验仪器、药品 观察现象、记录数据 分析、得出结论 一、性质实验方案设计 1、设计一个实验证明醋酸是 弱酸（尽可能列出多种方案） 参考方案 a．比较同浓度的醋酸和盐酸的导电性 b. 测量已知浓度（如0.1mol/L）的醋酸的PH值 c. 测定醋酸钠溶液的PH值，或检验醋酸钠溶液的酸碱性。 d. 将醋酸溶液稀释100倍，测定稀释前后溶液的PH值 e 往加了石蕊的醋酸溶液中加入醋酸钠固体，观察溶液的颜色变化 f．往稀盐酸溶液中加入醋酸钠固体，测定前后PH值的变化 g. 比较同浓度、同体积的醋酸和盐酸分别与镁粉反应的速率及生成气体的体积。 性质实验方案设计要点 熟悉各种性质的验证途径，提高发散思维能力； 重视基本操作要点及注意事项； 注意整体设计的可操作性、有序性、严密性； 注意文字表达。 二、实验装置创新设计 2.（1）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的