《教科版小学科学六年级下册第四单元《一天的垃圾》-公开·课件.pptVIP

一天的垃圾;阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物??构成了我们周围的环境。我们人类，也是环境中的一部分，我们都生活在一定的环境之中。;我们的行为会不会影响环境呢？哪些行为会破坏环境，哪些行为可以保护环境？我们面临哪些环境问题？为保护环境我们又能做哪些力所能及的事呢？这些都是我们要研究的内容。;人与自然和谐相处、共同发展，是我们共同的责任，让我们一起努力吧！;一天的垃圾;我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。;我家一天的垃圾;;饮料瓶、白菜叶、剩饭（鸡骨头、鱼刺）、废报纸、旧电池、酸奶玻璃瓶、小吃袋、香蕉皮、苹果皮、旧本子、易拉罐、过期的药品、瓜子壳、鸡蛋壳、烟盒、橘子皮、糖纸、芹菜叶、土豆皮???牛奶袋、棒棒糖棍、花生皮、大虾皮、破布、烟头、泡沫、饼干袋、酒瓶、餐巾纸、一次性饭盒等。;试着给这些垃圾分类。 1. 按材料分； 2. 按是否有毒分； 3. 按是否容易腐烂分； ??;;一天的垃圾;垃圾的分类表;关于垃圾的讨论;一天的垃圾;一个人每天约产生垃圾0.8千克。 计算我班50个人每天产生多少千克垃圾? 计算我们全班学生家庭一天产生垃圾的大致重量。 ;;一、填空。;;;想一想，这么多垃圾被丢弃后会 对环境造成什么影响？我们家里的垃圾最后到哪里去了？说说我们知道的家庭垃圾去向，人