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- 2019-05-11 发布于山东
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提高输液患者健康知识知晓率;圈徽及寓意;圈长:史小娟;QCC活动步骤;主题评价; 提高输液患者健康知识的知晓率;QCC活动步骤;提高输液患者健康知识知晓率活动计划表;A:选定主题(5月1日——5月10日)
B:围绕主题寻找发生的原因
(5月11日——5月20日)
C:根据原因大家寻找并提出解决方法
(5月15日——6月16日)
D:实施解决方法(6月2日——9月30日)
E:进行解决方法是否有效的观察(评估)
(7月5日——9月30日)
F:评价反馈修改制图成果总结及报告
(8月15日——9月30日)
;QCC活动步骤;实施方法: 制定输液患者健康知识调查表
调查人员:我科具有护理执业证书的护理人员
调查对象:我科输液患者
调查时间:2015年6月
样本量:抽取在我科输液室输液治疗患者100例,由调查人员针对健康知识知晓情况调查表的内容进行逐一评估;;输液治疗??者健康教育知识知晓情况表;查检表;QCC活动步骤;目标设定(提高知晓率);QCC活动步骤;要因分析:导致输液健康 知识知晓率低的原因查检表;人员;QCC活动步骤;对策拟定评分表;对策拟定表评分表;QCC活动步骤;对策一;对策二
;对策计划与实施表表;对策四;对策五;QCC活动步骤;接待患者;效果评价改善前、后输液患者健康知识知晓率对比;效果评价——无形成果;QCC活动步骤;标准化(一);;QCC活动步骤;; 谢 谢 !
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