《李迎春压缩版美在和谐》-公开·课件.pptVIP

美在和谐——漫谈教师成长中的六个和谐 河南教育学院 李迎春 和谐是什么意思? 主客不分——主客两分——主客对话——主客相融——主客双赢。 和谐是最大的美。 和谐并非是放弃原则，而是在人我一体的大境界中尽量减少不必要的纷争，追求双赢，因为在现代规则中，只有双赢局面才能达到利益的最大化。一个自我中心主义者永远是苦恼、不幸的，因为这个自我太脆弱。只有在和谐的关系中，一个人才能获得超越个体生命脆弱感的满足。 当一个老师能够超越自我，能够看到自己与更大的系统的联系，把自己的生命看作是宇宙、社会大生命的组成部分的时候，他就进入了智慧状态。 教师应追求六种和谐 一、教师与自然的和谐 二、教师与社会的和谐 三、教师与教育职业的和谐 四、教师与学生的和谐 五、教师与同事的和谐 六、教师与自己的和谐 一、教师与自然的和谐 我见青山多妩媚，料青山见我应如是 (一)尊重、爱护、品赏自然万物 “物，吾与也”（张载） “山鸟山花吾友于”（杜甫） 1.学会与大自然对话 2.把大自然纳入到小教室 教室里养花、养鱼 3.野外实践活动 （二）树立资源意识 我国综合能源利用率约为33%，比发达国家低10个百分点；单位产值能耗是世界平均水平的两倍多；机动车油耗水平比欧洲高25%，比日本高20%。工业用水重复利用率比国外先进水平低15-25个百分点。瑞士达沃斯世界经济论坛公布的“环境可持续