高考数学大一轮复习第三章导数及其表示第2节第4课时导数与函数的零点课件理新人教A版.pptxVIP

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  • 2019-05-12 发布于中国
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高考数学大一轮复习第三章导数及其表示第2节第4课时导数与函数的零点课件理新人教A版.pptx

第4课时 导数与函数的零点考点一 判断零点的个数【例1】 (2019·合肥质检)已知二次函数f(x)的最小值为-4,且关于x的不等式f(x)≤0的解集为{x|-1≤x≤3,x∈R}. (1)求函数f(x)的解析式;解 (1)∵f(x)是二次函数,且关于x的不等式f(x)≤0的解集为{x|-1≤x≤3,x∈R},∴设f(x)=a(x+1)(x-3)=ax2-2ax-3a,且a0.∴f(x)min=f(1)=-4a=-4,a=1.故函数f(x)的解析式为f(x)=x2-2x-3.令g′(x)=0,得x1=1,x2=3.当x变化时,g′(x),g(x)的取值变化情况如下表:x(0,1)1(1,3)3(3,+∞)g′(x)+0-0+g(x)极大值极小值当0x≤3时,g(x)≤g(1)=-40,又因为g(x)在(3,+∞)上单调递增,因而g(x)在(3,+∞)上只有1个零点,故g(x)仅有1个零点.规律方法 利用导数确定函数零点或方程根个数的常用方法(1)构建函数g(x)(要求g′(x)易求,g′(x)=0可解),转化确定g(x)的零点个数问题求解,利用导数研究该函数的单调性、极值,并确定定义区间端点值的符号(或变化趋势)等,画出g(x)的图象草图,数形结合求解函数零点的个数.(2)利用零点存在性定理:先用该定理判断函数在某区间上有零点,然后利用导数研究函数的单调性、极值(最值)及区间端点值

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