浅谈学校青少法制教育的现状及对策.docVIP

浅谈学校青少年法制教育的现状及对策 随着改革开放和经济建设的不断发展，我国的教育事业也取得了可喜的进步，为国家和社会培养了大批人才。然而青少年犯罪日见增多，青少年合法权益被侵犯的案件也日显突出，已经成为当今社会关注的重要社会问题。比如2007年2月某日，某市15岁的小勇和16岁的小华为了“弄些钱”打电脑游戏，对上中班回家的22岁女青年廖某进行抢劫并最终将其残忍杀害；又如只有十五六岁的青少年组成的犯罪团伙，大肆盗窃助动车、摩托车，仅今年上半年就盗窃摩托车达三十五辆。更令人痛心的是年仅14岁的少女小琳，从12岁起被自己的美术老师强暴，直到怀孕七个月被父母发觉才案发......当然，青少年犯罪与青少年被侵犯的原因是多方面的，但这和对青少年的法制教育相对欠缺有着很大的关系。 中小学校是青少年学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防青少年犯罪、保障青少年权益的有效方法。法制教育应当成为现代学校教育的一个重点，强化现代学校法制教育，提高现代学校法制教育实效，具有重要的现实意义。然而，当前学校法制教育现状令人担忧，与建设法治国家的基本要求是不相适应的。 一、目前学校在青少年法制教育中存在的问题 首先，教育部门及学校缺乏对法制教育重要性的认识，仅把法制教育作为学校德育的一个组成部分（而且是相对次要的部分）。各级各类学校的法制教育内容不仅少得可怜,而且大部分散见于德育类教材中。在现行的教材中（以