课件：个体行为的基础全托.ppt

小 结 如何提高自知之明？ 斯蒂芬·P·罗宾斯认为：提高自我认识的主要方法是了解自己关键的人格特点的水平 影响人格的决定因素 主要的人格特性对组织行为的影响 著名的心理学家威登和卡门伦认为： 自我认识有四个层面： 个人价值观; 知觉; 应变能力; 人际关系取向。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 著名的社会心理学家罗克奇认为： 价值观有两类： 一类：终极价值观（目的价值观），是指预先一个人想要达到的结果或目的的价值观。 另一类：工具型价值观，是指为了达到一个目的而预先规定的行为标准或方法。 罗克奇的终极价值观（1973) 舒适的生活（富足的生活） 内心平和（内心没有冲突） 激动人心的生活（刺激，活跃的生活） 成熟的爱（性和精神上的亲密） 成就感（有长远价值的贡献） 国家安全（保护国家不受攻击） 一个安定的世界（没有战争和冲突） 快乐（享受悠闲的生活） 一个美丽的世界（自然和艺术之美） 救世（救世的，永恒的生活） 平等（四海之内皆弟兄，人人平等） 自尊（自重） 家庭安全（照顾所爱的人） 社会承认（尊重，羡慕） 自由（独立，自由选择） 真挚的友谊（亲密伙伴） 幸福（满足感） 智慧（对生活有成熟的理解） THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 罗克奇的工具型价值观（1973) 雄心勃勃（辛勤工作，奋发向上） 富于想象（有胆量，有创造性） 心胸开阔（开放） 独立性（自力更生，自足） 能干（有能力，有效率） 智慧（智慧，肯思考） 欢乐（轻松愉快） 有逻辑性（始终如一，合理） 清洁（干净，整齐） 有爱心（爱人，和蔼） 勇敢（能维护你的信仰） 服从（负责任，尊重人） 宽容（愿意原谅别人） 有礼貌（懂礼节，举止得当） 助人为乐(为他人谋福利) 有责任心（可信赖，可靠） 诚实（真诚，可信赖） 自律（有节制，自我约束） 经营者 工会成员 社区工作者 终极 价值观 工具 价值观 终极 价值观 工具 价值观 终极 价值观 工具 价值观 1.自尊 1.诚实 1.家庭 安全 1.平等 1.平等 1.诚实 2.家庭 安全 2.负责 2.自由 2.诚实 2.世界 和平 2.助人 为乐 3.自由 3.能干 3.快乐 3.勇敢 3.家庭 安全 3.勇敢 4.成就感 4.雄心 勃勃 4.自尊 4.独立 4.自尊 4.负责 5.快乐 5.独立 5.能干 5.能干 5.自由 5.能干 格雷夫斯价值观分类（1970） 级别 类型 价值观特点 第一级 反应型 总是按照自己基本的生理需求作出反应，而不顾其他任何条件。 第二级 忠诚型 从父母、上级学来；喜欢按部就班的工作、看问题；依赖性强，服从传统，习惯于权势，向往友好而专制的监督和家庭似的和谐集体。 第三级 自我中心型 信仰冷酷的个人主义，爱挑衅，比较自私，主要服从于权力。 第四级 坚持己见型 对模棱两可的意见不能容忍，难于接受不同的价值观，希望别人接受他的价值观 第五级 玩弄权术型 通过戏弄别人，篡改事实，以达到个人目的，积极争取地位和社会影响。 第六级 社交中心型 把被人喜爱和与人善处看作重于自己的发展，受现实主义、权力主义和坚持己见者的排斥。 第七级 现实主义型 偏好自由，富有创造性与挑战性的工作，重视学习成长的机会，把金钱和晋升视为次要。 中国当今劳动力中占主导地位的价值观 阶段 进入劳动力 领域的时间 现在大概 年龄 占主导地位的价值观 崇拜主义 解放初期 60-75岁 忠诚、爱国、热情、服从、崇拜、勤劳刻苦、诚实、节省 文化革命主义 文革时期 45-60岁 猜疑、知识体系不够、明哲保身、压抑、稳重、谨慎、踏实 文化精英主义 20世纪80年代 30-45岁 好学、忠诚、诚实、传统、成功、负责、健康 物质主义 20世纪90年代 小于30岁 灵活、对组织忠诚减少、享受、竞争、思考、好学、成就、独立 企业管理者职业价值观 （刘广珠，2001） 职业价值观中的10个价值观排列取向： 自主、进修、升迁、学以致用、 环境、待遇、同事、福利、工作时间、休闲 中、美价值观比较(1) 中 国 美 国 对待个性 先有集体，后有个体。 先有个体，后有集体。 对待竞争 安定、稳定，尊重秩序。 竞争意识强，讲究效率。 人际关系 “人与人之间关系的微妙性” “和为贵”，情、理、法。 人情关系淡薄，强调“法制”，法、理、情。 对待忠诚 重感情，全身心忠诚于某个群体。 自我为中心，没有稳定的忠诚团体。 对待工作 提倡“勤奋”，但分工不够明确。 分工明确，对个人范围内的工作极为认真。 对待利益 义重于利，强调地位和等级。 金钱是衡量一切的标准，追求社会地位。 门第观念 强 弱 实用性 强调声誉，面子。 实用主义。 对待教