商务英语专业培方案.docVIP

商务英语专业文学教育培养方案 文学教育 （2017级） 一、培养目标 本专业培养具有德智体美全面发展的、具有扎实的英语基本功、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、工商管理学等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力和良好的政治思想素养，能适应国际商务、外经、外贸、外事等领域工作岗位需求的应用型、复合型商务英语专业人才。 二、毕业生应获得的知识和能力 1、掌握英语语言基本知识； 2、达到教育部批准实施的《高等学校商务英语专业本科教学要求》所规定的商务英语听、说、读、写、译各方面的技能要求，具备较强的商务英语听、说、读、写、译的能力; 3、掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识； 4、熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力； 5、掌握英语国家政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力； 6、了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究方法，能够运用专业知识技能发现、分析并解决问题； 7、掌握计算机应用技术，具有运用计算机进行科研和实际工作的能力； 8、具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求； 三、主要课程 综合英语、英语听说、英美文学选读、商务英语听说、高级商务英语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、国际商务导论、商务英语函电、国际贸易实务、国际营销、国际商法等。 四、主要实践性环节 认知实习、专业模拟训练、专业实习、毕业实习、毕业论文。 五、主要专业实验 无 六、标准学制 四年 七、授予学位 文学学士 八、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 18 18 18 15 15 15 0 114 入学教育、军训 2 2 实习 3 3 3 8 17 课程设计 毕业设计（论文） 10 10 考试 1 1 1 1 1 1 1 (2) 7 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 150 注：除“理论教学”、“入学教育、军训”、“考试”外，其他项目名称可根据实际进行修改，也可增减项目。 九、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 二 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 三 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 四 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 五 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 六 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 七 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 八 × × × × × × × × ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 （注：可根据需要增加其他符号） 十、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 周 周 周 周 周 周 周 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2 2中国近现代史纲要 2 32 24 8 2 3马克思主义基本原理 3 48 40 8 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 3 5形势与政策 2 32 16 16 6思想政治理论课综合实践 2 32 32 2 7△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 8△体育Ⅱ 1 36 30 6 2 9△体育Ⅲ 1 36 30 6 2 10△体育Ⅳ 1 36 30 6 2 11△第二外语I 4 65 65 5 12第二外语II 4 65 65 5 13大学人文基础 2 32 32 2 14