课件：届高考一轮生物复习课件小专题复习课热点总结与高考预测三人教版.ppt

A_B_ A_bb aaB_ aabb 原因分析 异常 比例3 12 3 1 双显性和一种单显性表现出同一种性状 异常 比例4 9 7 单显性和双隐性表现出同一种性状 异常 比例5 15 1 有显性基因就表现出同一种性状 4.遗传与配子或个体致死 致死现象的子代分离比与正常状态的分离比不同，但解此类题照样要遵循孟德尔遗传规律。 (1)一对基因控制的性状遗传用分离定律解题； (2)两对基因控制的性状遗传用自由组合定律解题； (3)性染色体上基因控制的性状遗传需要考虑伴性遗传的特点，但要考虑致死个体对正常比例的影响。 【典例训练2】(2011·江苏高考)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题： (1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW-、W-w、ww- 6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：_____ ______________________。 (2)以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本，子代的表现型及其比例为_________________________________。 (3)基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为__ __________。 (4)现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×W-wYy(♂)，反交：W-wYy(♀)×WwYy(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为_____________________、____________________。 (5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1、F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为_____________________________________________。 【解析】(1)ww(♀)×Wˉw(♂)测交结果：后代都是糯性(ww)，说明染色体缺失的花粉不育；Wˉw(♀)×ww(♂)测交结果：非糯性(Wˉw)∶糯性(ww)=1∶1，说明染色体缺失的雌配子可育。 (2)以基因型Wwˉ的个体作母本，基因型为Wˉw的个体作父本，子代的表现型及其比例：非糯性(Ww)∶糯性(wˉw)=1∶1。 (3)基因型为WwˉYy的个体产生可育雄配子的类型及其比例：WY∶Wy=1∶1。 (4)现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×WˉwYy(♂)，反交：WˉwYy(♀)×WwYy(♂)，则正交、反交后代的表现型及其比例分别为： 非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=3∶1∶3∶1； 非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=9∶3∶3∶1。 (5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1的基因型为WwYy。F1自交产生F2，选取的F2中的非糯性白胚乳植株的基因型有两种可能：2/3Wwyy和1/3WWyy，植株间相互传粉(自由交配)，计算出产生配子的概率：Wy占2/3，wy占1/3，再利用遗传平衡定律计算出糯性白胚乳(wwyy)占1/9，非糯性白胚乳(W＿yy)占8/9，则后代的表现型及其比例为非糯性白胚乳∶糯性白胚乳=8∶1。 答案：(1) ww(♀)×Wˉw(♂)；Wˉw(♀)×ww(♂) (2)非糯性∶糯性=1∶1 (3)WY∶Wy=1∶1 (4)非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=3∶1∶3∶1 非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=9∶3∶3∶1 (5)非糯性白胚乳∶糯性白胚乳=8∶1 【新题预测3】如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力，则随机交配一代后，子代中基因型aa的个体所占的比例为( ) A.1/61 B.1/9 C.1/8 D.1/4 【解析】选B。由题意可知，可育个体的基因型为AA和Aa，其中Aa占2/3，仅Aa自交的后代可产生基因型为aa的个体，故aa的概率为2/3×2/3×1/4=1/9。 【新题预测4】汉普夏猪腹部紧凑、背部和后躯肌肉发达，后躯丰满、瘦肉率高，现已成为美国三大瘦肉型品种之一。汉普夏猪的耳型受基因A、a控制，背型受基因B、b控制，两对基因都位于常染色体上，且独立遗传，两种性状的表现型与基因型之间的关系如下表。请回答下列问题： 性状 耳型 背型 表现型 垂耳 半立耳 立耳 垂