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- 2019-05-16 发布于广东
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* 国家中小学心理健康教育课题组以辽宁省14个城市的168所城乡中小学2292名教师为调查对象进行调查,产生了一个令人惊诧的结果:51.23%的教师存在心理问题。其中: 32.18%的教师属于“轻度心理障碍” 16.56%的教师属于“中度心理障碍” 2.48%的教师已构成“心理疾病”。 北京、上海也曾对全市中小学教师作过调查,也得出类似的结果。 调查资料 * 心理问题 心理障碍 心理疾病 心理健康小常识 * 什么是心理问题 狭义:指人们心理上出现的一般性问题,如情绪消沉、心情不好、紧张、愤怒、焦虑、恐惧等等消极的不良的心理。 特点:一般心理问题持续的时间较短, 任何人都有可能出现的 解决办法:自我调适。自我无法调适时,应该寻求心理咨询。 * 什么是心理障碍 指心理活动中出现的轻度创伤,是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。 持续时间:两周以上(不包括急性) 应对办法:心理咨询 如:抑郁、焦虑、自我封闭、恐惧、重大挫折、伤害、 失恋、婚变、车祸、地震、目击意外死亡等导致“创伤应激障碍” * 什么是心理疾病 定义:是指一个人由于精神上的紧张、干扰,而使自己思想上、情感上和行为上,发生了偏离社会生活规范轨道的现象,社会功能不同程度受损。 持续时间:很长
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