青岛农业大学外国语学院商务视听与谈判II课件 Chapter1.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于广东
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青岛农业大学外国语学院商务视听与谈判II课件 Chapter1.ppt

Lead –in story 从上面的情形,我们可以看出,虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西却未物尽其用。这说明,他们在事先并未做好沟通,也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。 Are there any other ways to separate the orange? please share with your partner and present to us all, if any . 图德拉的神奇经历 奥地利有个名叫图德拉的工程师,他一无关系,二无资金,居然想做石油生意,而且居然做得很成功,他是怎样做的呢? 当时,图德拉了解到阿根廷牛肉生产过剩,但石油制品比较紧缺,他就来到阿根廷,同有关贸易公司洽谈业务。“我愿意购买2 000万美元的牛肉。”图德拉说,“条件是,你们向我购进2 000万美元的丁烷。”因为图德拉知道阿根廷正需要2 000万美元的丁烷。因此正是投其所好,双方的买卖很顺利地确定了下来。 接着,图德拉又来到西班牙,对一个造船厂提出条件说:“我愿意向贵厂订购一艘2 000万美元的超级油轮。”那家造船厂正为没有人订货而发愁,当然非常欢迎。图德拉又话头一转,“条件是,你们购买我2 000万美

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