人教版初二数学下册《分式方程课件》优秀公开课.pptVIP

16.3 分式方程(一) 情景问题: 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的水流速度为多少？ 分析： 设江水的水流速度为v千米/时， 轮船顺流航行的速度为_____千米/时， 逆流航行的速度为_____千米/时， 顺流航行100千米所用时间为______小时, 逆流航行60千米所用时间为______小时. (20+v) (20-v) 列得方程: 分式方程:分母含有未知数的方程. 找一找： 1. 下列方程中属于分式方程的有（ ）; 属于一元分式方程的有（ ）. ① ② ③ ④ x2 +2x-1=0 ① ③ ① 巩 固 定 义 怎样才能解这个方程呢?说说你的想法. 两边同乘以 得: 这个是什么? 解得: v=5 检验:将v=5代入原方程,左边=4=右边,因些v=5是分式方程的解. 各分母的最简公分母 解一元一次方程的一般步骤是什么? 解分式方程 解： 在方程两边都乘以最简公分母(x+1)(x-1)得， x+1=2 解这个整式方程，得x=1. 把x=1代入原分式方程检验，结果x=1使分式方程式 的分母的值为0 ，这两个分式没有意义，因此x=1不是原分式方程的根。 解分式方程 解 方程两边同乘以最简公分母(x＋1)(x－1), 解整式方程,得 x = -1 检验:把x = -1 代入原方程 结果使原方程的最简公分母x2-1=0 ,分式无意义，因此x = -1不是原方程的根. ∴ 原方程无解 . ① ② ③ 得 （x-1)2 =5x+9 +1 +1·(x+1)(x-1) 增根 x2-2x+1=5x+9+x2-1 -7x=7 x=-1 增根与验根 在上面的方程中,x=-1不是原方程的根,因为它使得原分式方程的分母为零,我们你它为原方程的 增根. 产生增根的原因是,我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式. 因此解分式方程可能产生增根,所以解分式方程 必须检验. 一. 通过例题的讲解和练习的操作,你能总结出解分式方程的一般步骤吗? 解分式方程的一般步骤: 在方程的两边都乘以最简公分母,化成____________方程; 解这个____________方程; 检验:把__________方程的根代入____________.如果值_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.应当__________. 整式 整式 这个整式 最简公分母中 不为零 为零 舍去 分式方程 去分母 整式方程 解整式方程 检验 解下列方程: 解分式方程容易犯的错误主要有： (1)去分母时，原方程的整式部分漏乘． (2)约去分母后，分子是多项式时， 要注意添括号． (3)增根不舍掉. (4)…… 想一想 2 x 2x-3 5 3-2x (2) + =4 3 x-1 4 x (1) = 解方程 随堂练习 思考题: 解关于x的方程 产生增根,则常数m的值等于( ) (A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2 x-3 x-1 x-1 m = 1、分式方程 的最简公分母是 . 2、如果 有增根,那么增根为 . 4、若分式方程 有增根x=2,则 a= . X=2 X-1 分析: 原分式方程去分母,两边同乘以(x2 -4),得 a(x+2)+4=0 ① 把x=2代入整式方程①,得 4a+4=0, a=-1 ∴ a=-1时,x=2是原方程的增根. -1 3、关于x的方程 =4 的解是x= ,则a= . 2 练习： * 巩固定义 * 巩固定义