三峡大学文学与传媒学院古代汉语（通论）课件 第四章.pptVIP

三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製 第四章　詞的本義與引申義 【教學目的】 學習本章，要讓學生掌握本義與引申義的內涵，掌握探求詞的本義的方法與分析引申義的方法，以提高其語言的分析能力與閱讀古籍的能力。 【基本概念】本義　　引申義　　直接引申　　間接引申 【基本理論】 怎樣探求詞的本義？探求本義應注意什麼問題？ 詞義是怎樣引申的？考察本義與引申義的關係應注意什麼問題？ 詞義引申的基本方式是什麼？ 【重點難點】本義及本義的探求 引申义的探求 【教學方法】講授與實踐相結合 【所用課時】2學時 第四章　詞的本義與引申義 第一節 本義及本義的探求 《古漢語常用字字典》 ①《莊子·養生主》:“庖丁為文惠君解牛。” ——分割動物肢體。 ②《韓非子·難一》:“桓公解管仲之束縛而相之。”(相之:拜他為。) ——把系著的東西解開。 ③仲長統《昌言·理亂》“土崩瓦解。” ——分解；融化。 ④《戰國策·趙策三》:“為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。”(無所取:不取報酬。) ——和解，排解，調解。 ⑤《荀子·臣道》:“遂以解國之大患。” —— 消除。 ⑥