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- 2019-05-13 发布于香港
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三峽大學文學與傳媒學院柯移順研製 第五章 詞類活用問題 【教學目的】 本章講授的是古代漢語詞類活用問題,詞類活用是古代漢語的重要語法理論,也是古代漢語的重要語法現象。 學習本章內容,要讓學生理解詞類活用的內涵,掌握使動用法、意動用法、名詞用如動詞、名詞作狀語等語法現象,要教會學生理解、翻譯有這種語法現象的文言語句,並培養他們在閱讀文言文時識別這些文言語句的能力。 【基本概念】 詞類活用 使動用法 意動用法 名詞用如動詞 名詞作狀語 【基本理論】 什麼是詞類活用?古代漢語中有哪些常見的詞類活用現象? 使動用法是怎樣表達語句含義的? 意動用法是怎樣表達語句含義的? 使動用法與意動用法有何異同? 古漢語中普通名詞作狀語可以表達哪些內容? 應當如何從語法角度辨別文言語句中的詞類活用現象? 【重點難點】 使動用法 意動用法 名詞作狀語 【教學方法】 講授與討論相結合 【所用課時】 4學時 第五章 詞類活用問題 第一節 “詞類活用”的內涵 一、古代漢語詞的分類 古代漢語的詞類可分為實詞和虛詞兩大類。 實詞主要有名詞、動詞、形容詞、代詞、數詞; 虛詞主要有副詞、介詞、連詞、語氣詞。 二、什麼是詞類活用 在古代漢語裏,有些詞可以按照一定的語言習慣靈活運用,在句子中臨時改變它原來的語法功能,具備另一類詞的語法功能和辭彙意義,這種現象
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