课件：现代康复技术发声障碍.pptxVIP

现代康复技术 — 发声障碍“言语矫治仪”言语发声功能训练发声功能训练该设备采用色彩绚丽、活泼有趣的各种声控游戏来训练患儿的言语功能。其中与发声功能训练有关的部分主要有音调训练、响度训练、清浊音训练，分别对患者的相应方面进行各种训练。 训练内容设备内容一、音调训练控制音调的能力音调的认识和训练阶段音调音调指声音的音高和音低。音调主要取决于声带振动的速度。音调异常包括音调过高、音调过低、音调单一。?音调训练提高声带振动频率的控制能力认识音调认识音调通过声控卡通游戏让学生认识音调的特征。卡通人物飞行的高低代表音调的高低。输入的音调高，动物飞得高；输入的音调低，动物飞得低。学生根据动物飞行的高低了解自己的音调特征。认识音调—参数设置根据患者的性别和年龄进行音调设置 认识音调热气球游戏 小飞熊游戏飞车游戏袋鼠游戏钢琴游戏游戏：热气球通过“热气球”游戏建立音调概念，热气球飞行的高度和音调成正比。患者音调低，热气球飞得越低；音调升高，热气球飞得越高。通过游戏感知和体验音调，逐渐建立起音调与“热气球”之间的对应关系，建立音调的概念，进而让患者在游戏中尝试着改变自己的音调。游戏：热气球音调训练音调训练音调训练主要是促进学生音调的变化能力。通过声控卡通游戏、多种音调训练模式和多重参数设置，促进学生音调变化的能力，达到音调变化自如的目的。 音调训练奇妙海游戏 空战游戏划船游戏茶壶游戏撞球游戏游戏：茶壶通