青海高原一株柳(第1课时).pptVIP

精读课文 青石嶙峋的山峰 精读课文 寸草不生的山峰 精读课文 深邃的蓝天和凝滞的云团 “深邃”的三种解释： ①深的，幽深 ②精深，深奥 ③深沉 庭院深邃、深邃的林子 文字深邃、深邃的哲理 深邃的目光 精读课文 李家峡水电站 精读课文 李家峡水电站 精读课文 这就是青海高原，大家看到了青海高原图，你们想到了哪些边塞诗词？和同学讨论讨论。 精读课文 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 精读课文 凉州词  王翰  葡萄美酒夜光杯，  欲饮琵琶马上催。  醉卧沙场君莫笑，  古来征战几人回。 这就是青海高原，大家看图，看到了青海高原，你们想到了哪些边塞诗词？和同学讨论讨论。 精读课文 出 塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 这就是青海高原，大家看图，看到了青海高原，你们想到了哪些边塞诗词？和同学讨论讨论。 精读课文 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，  一片孤城万仞山。  羌笛何须怨杨柳，  春风不度玉门关。  这就是青海高原，大家看图，看到了青海高原，你们想到了哪些边塞诗词？和同学讨论讨论。 精读课文 想一想： 这株柳树神奇在哪里？为什么那么让人望而生畏？ 作者写柳，为什么一再强调高原环境？ 在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。 1、文中哪些词句写出了青海高原的荒凉贫瘠呢？用笔把它划出来。 2、这是什么样的青海高原?(用几个词语来形容一下) 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 蓝天深邃 云团凝滞 简洁开阔 异常苍茫 3、为什么一再强调高原环境？ 作者以环境的恶劣，来烘托出青藏高原这株柳的生长艰难，更反映出它的旺盛的生命力，顽强不屈的精神。 是呀，青海高原有的是（ ）、（ ）的原野，有的是（ ）、（ ）的山峰，有的是（ ）的蓝天，还有的是（ ）的云团，有的是（ ）的青山，有的是（ ）的原地，使人感到（ ）和（ ）。 广袤无垠 青草覆盖 青石嶙峋 深邃 寸草不生 连绵 凝滞 起伏 荒凉 贫瘠 我 会 填 在这样的环境中，作者看到了这株柳树，他觉得怎么样？ 精读课文 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。 这个“哦”字中包含着什么情感？ 1、惊讶之情：风雪高原哪来的这株大柳树？ 2、惊喜之情：风雪高原带给人们的本来是悲壮与苍凉，现在眼前竟出现一株生机勃勃的大柳树？怎不惊喜？ 3、赞叹之情：这柳树能在这风雪高原这恶劣的环境中生根立足，怎不令人赞叹敬佩它顽强的生命力？ 这个“哦”字应该读出什么样的语气呢？ 惊讶、兴奋、赞叹 精读课文 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 这株柳树“神奇”在哪里？ 这株柳树为什么神奇到让人望而生畏？ 原因1：这株柳树高大粗壮、枝繁叶茂、生命力旺盛。 原因2：这株柳树生长环境很恶劣。在如此环境中，竟有如此旺盛的生命力。 1、抄写生字新词。 2、有感情地朗读课文。 3、课外搜集有关柳树的资料，下节课来汇报。 课后作业 谢 谢 ！ 祝同学们学习愉快！ 语文补充习题答案 一.比一比，再组词。 虐待 铸就 摧毁 顾虑 涛声 催促 二.找出文中合适的四字词语填空。 广袤无垠、青草覆盖 寸草不生、青石嶙峋 风情万种 不可思议 三.1.这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？A 2.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？C 3．同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？B 四.根据提示完成阅读批注。 1.关键词语： 粗实而坚硬 绿得浓郁