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《琵琶行》课后练习?
1.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是(????)?
A.湓浦口(p?n)?????????? 憔悴(jiāo)????????六玄(yāo)?
B.铮铮然(zhēng)??????贾人(jiǎ)?????????荻花(dí)?
C.虾蟆陵(há)????????? 嘈杂(cáo) 钿头(diàn)?
D.江浸月(jīn)????????呕哑(yā)??????????嘲哳(zhā)?
2.加点字古今意义相同的一组是????????(????)?
A.明年秋。???因为长句,歌以赠之。? B.铁骑突出刀枪鸣。???整顿衣裳起敛容。?
C.老大嫁作商人妇。???去来江口守空船。? D.曲终收拨当心画。????终岁不闻丝竹声。?
3、加点字用法完全相同的一项是?????????????????(????)?
使快弹数曲。???????一曲红绡不知数。 ?B.自言本是京城女。????同是天涯沦落人。
C.轻拢慢捻抹复挑。????商人重利轻别离。 ??D.满座重闻皆掩泣。????座中泣下谁最多。?
4.下列词语的书写,完全正确的一组是(????)?
A.曲罢悯然?????钿头银篦????????连篇累牍????????口诵心唯?
B.转徒江湖?????幽愁暗恨????????扣人心弦????????豪言壮语
C.轻拢慢捻?????天崖海角????????幽咽泉流????????汗流浃背?
D.东船西舫?????恬然自安????????翻复无常????????春寒料峭?
5、下列句子中划线的词语在文中的意思,正确的一项是(????)?
弦弦掩抑声声思??????掩抑:低沉抑郁。? B.老大嫁作商人妇???????????????老大:排行第一。
C.去来江口守空船???????去来:离去回来。? D.满座重闻皆掩泣???????????????掩泣:掩饰哭泣。
?6.下列语句中加粗字解释有误的一项是(??)?
A.委身(托身) 为贾(商人)人妇 命(题名)曰《琵琶行》
?B.转徙(迁移)于江湖间 是(这)夕始觉有迁谪(贬官)意
?C.出官(京官外调) 恬(淡泊宁静)然自安,感斯(这)人言
?D.因(因此)为(作)长句(七言诗),歌(作歌)以赠之?
7.对下列常识解说不正确的一项是(??)?
A.左迁:贬官,降职? ?青衫:唐代低级官吏穿的服装?
B.善才:指琵琶师?? 命酒:叫(手下的人)摆酒?
C.管弦:指音乐?? 铁骑:身披铁甲的战马?
D.教坊:唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关?? 击节:打拍子
?8、.写出下列诗句的上句或下句。
?①千呼万唤始出来,________________。
②嘈嘈切切错杂弹,________________。?
③别有幽愁暗恨生,________________。
④________________,老大嫁作商人妇。?
⑤同是天涯沦落人,________________。
?9.下面对诗句所作分析不正确的一项是(??)?
“枫叶荻花秋琵琶”,“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛,十分精彩。
B.“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。?
C.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。?
D.“惟见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力,使听众忘记了身外的一切。
10.对第一段诗句的解说,不恰当的一项是(??)?
A.前两句交代地点、时间和这一段的中心事件,环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。?
B.三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的朋友,要为朋友饯行,却连音乐也没有。
?C.五六两句写饯别时诗人与朋友的内心都十分悲痛,茫茫的江面上映着月影,更增添了悲凉之感。?
D.从七八两句琵琶声使人产生的情绪变化可知:前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。?
11.对第二段词句的解说,不恰当的一项是(??)?
A.“欲语迟”、“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员,她虽曾为歌伎,却仍不失女子的羞怯。?
B.“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法,而这些繁复的手法在一个句子中写出,又是“信手”弹来,足见技巧的娴熟。?
C.“间关”形容鸟叫声,与《诗经》中“关关雎鸠”的“关关”相同;“滑”形容乐曲的婉转流畅,与“冷涩”的“涩”相对。?
D.由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细,到逐渐消失的过程,“此时无声胜有声”胜在情思缅邈,意味无穷。?
12.对第二段的赏析,不恰当的一项是(??)?
A.这一段没有写对话。其实人们之间肯定有交谈,关于琵琶女也只是用“欲语迟”、“
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