- 13
- 1
- 约4.15千字
- 约 100页
- 2019-05-19 发布于天津
- 举报
成人学习理论 与 现代培训方法;1、组织协调能力 2、语言表达能力
3、培训专业知识 4、良好的心理素质
5、调查研究能力 6、开拓创新能力
7、理解能力 8、敬业精神
9、培训技巧 10、有现代成人教育知识; 第一部分 成人学习理论一、 概述 (一)定义 (二)特点 (三)理论 (四)法则二、心理影响因素 (一)需求 (二)动机 (三)态度 (四)注意 (五)记忆 ;;一、(二) 成人学习九大特点(国外);一、(二)成人学习特点(国内)
1. 理解力强,记忆力差
2. 不喜欢过于正式的教学环境
3. 不喜欢学校类型的培训师
4. 较丰富的工作实践和学习的经验
5. 不会轻易改变自我的认知
6. 喜现实、实践,轻学术、理论
7. 习惯自我引导
8. 强调实用主义 ;一、(三)1. 目标设置理论
美国 洛克和休斯
;
原创力文档

文档评论(0)