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《科 学》 科单元计划（2018年春期） 南渡小 学校 班级 四【1】、【2】、【3】、【4】班 教师 廖必国 周 次 单元 课时 三维整合目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 1 2 3 4 5 第一单元 电 8 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他 们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有 基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推 理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同吋获得一些基本实验操 作技能。 6 7 8 9 10 第二单元 新的生命 8 ??新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、杲实和种子的系列 观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动 物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中 的观察实验，特别是一此探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立， 并在此过程中使学生获得对生命的理解。 11 12 13 14 15 第三单元 食物 8 食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注， 发现白己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地 饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事 物的特征及其变化规律。 16 17 18 19 20 第四单元 岩石和矿 物 8 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿 物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、 开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 【新教科版四年级下册科学】 学科 分组实验准备通知单 学科 分组 实验准备通知单01 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] 131 [4]班 实验名称：1. 1*体验静电现象 实验时间：第 周星期 第节课 2018年 月 日 所 需 塑料梳子或笔、碎纸屑 器 材 药 品 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 1 学科 分组实验准备通知单 学科 分组 实验准备通知单02 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国班级： 四 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] K31 [4]班 实验名称：1.2*观察小灯泡 实验时间：第 周星期 第节课 2018年 月 日 所 需 小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线若干根。 器 材 药 品 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 说 明:实验教师必须于本周星期六以前将一 周所做实验的通知交实验员，不交或迟交而影响实验 开出的实验教师负责【特殊情况例外】。 学科实验准备通知单 学科 实验准备通知单03 分组 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] 131 [4]班 实验名称：1?2*让小灯泡发光 实验时间：第 周星期 第节课 2018年 月 日 所 需 导线1根、电池1节、小灯泡1个 器 材 药 品 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 1  学科 分组实验准备通知单 学科 分组 实验准备通知单04 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] 131 [4]班 实验名称：L3*连接串联电路 实验时间：第 周星期 第节课 2018年 月 日 所 需 电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线若干根。 器 材 药 品 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 1  学科实验准备通知单 学科 实验准备通知单05 分组 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四【1】［2］【3】［4］班 实验名称：1.3*连接并联电路 实验时间：第 周星期 第节课 2018年 月 日 所 需 电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线若干根。 器 材 药 品 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 1  学科 分组实验准备通知单 学科 分组 实验准备通知单06 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] 131 [4]班 实验名称：L4*做一个电路检测器 实验时间： 第 周星期 第节课2018年 月 日 所 需 器 一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路， 一个“电路检测器” o 预做实验 时 间 2018年 月 日 实验效果 成功【 】 1  学科 分组实验准备通知单 学科 分组 实验准备通知单07 2018年 月曰 填 实验教师：廖必国 班级： 四[1] [2] K31 [4]班 实验名称：1. 5*检测身边的物体是否导电 实验时间： 第 周星期 第节课2018年 月 日 所 需 木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮