20XX年幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南科学领域培训.pptVIP

《指南》科学领域 的理解与实践 幼教科—马爱平 一、阅读《指南》中“科学”领域的引 言，思考： 《指南》中“科学”领域体现了哪 些核心理念？找出关键词 1、幼儿科学学习的特点 （引言第一段） 探究 解决问题 尝试发现 2、幼儿科学学习的价值追求 （第二段） 激发探究兴趣、体验探究过程、发展初 步的探究能力。 形成终身受益的学习态度和能力。 3、教与学的方式 （第三段） 直接感知、亲身体验、实际操作 做中学、生活中学、游戏中学 二、科学探究子领域的目标及内涵 目标二：具有初步的探究能力 目标一：亲近自然，喜欢探究 目标三：在探究中认识周围事物现 1、理解目标内涵 目标一：亲近自然，喜欢探究 ★ 体现了对幼儿好奇心和探究兴趣的高度重视。（强调幼儿对科学活动的兴趣） —好奇、好问、好探究 ★ 明确“好奇心和兴趣”是科学探究中的 首要目标。 ★ 自然的、幼儿身边的、熟悉的、生活中的事物是他们最感兴趣的。 （强调探究的对象应是幼儿身边的感兴趣的事物） 目标二：具有初步