20XX年幼儿园环境创设基本理论概述 .pptVIP

第一讲 幼儿园环境创设基本理论概述 ; 第一节 幼儿园环境创设概述;（二)幼儿园环境：在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 （三)幼儿园环境的分类 物质环境 人文环境 1.物质环境（显性环境） 指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。 ;? 物质环境涵盖幼儿园所有室内外的活动设施设备。 ?? 包括：园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置以及绿化等有形的东西。 2.人文环境（隐性环境） ?? 人文环境包括幼儿园人际环境和文化环境 ???? 人际环境：幼儿园人与人之间的关系； ???? 文化环境：园风园貌、办学理念、教育思想、情感氛围、艺术娱乐活动等；;二、幼儿园环境的功能 1.环境促进幼儿交互作用 2.环境促进幼儿主体发展 环境是幼儿成长的摇篮，幼儿又赋予了环境以生命 幼儿是环境的主人 3.环境让幼儿释放创新潜能 ;三、环境对学前儿童的教育作用;四、幼儿园环境创设的指导思想 （一）寓教育于环境创设之中 （二）寓自然于环境创设之中 1、引入自然 2、回归自然 （三）寓社会生活于环境创设之中 教师在环境创设中，既要善于将成人的社会生活儿童化，充分体现幼儿的心理特点和认知水平。;（四）寓幼儿操作于环境创设之中 （五）寓家庭环境于幼儿园环境