奥运开幕认识分教学设计蔡利平.docxVIP

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2019-07-18 发布于河南
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奥运开幕认识分教学设计蔡利平.docx

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奥运开幕教学设计教学预设：一、猜谜语导入。猜一猜今天要学习什么？ T：我们在一年级的时候，已经认识过钟表了。你还记得哪些关于钟面上的知识？二、探究新知 1. 你能根据自己的知道的知识，画一个钟面吗？我们一起来画一画。（1）画一个圆圆的钟面，钟面上有时针和分针，有12个数字，有12个大格，60个小格。你是怎么知道60个小格？（2）课件仔细观察课件，分针和时针有什么变化？分针走1圈，时针走一大格 T：分针走一圈是几分钟？时针有一大格是多长时间？小结：1小时=60分 2.看来钟面上的知识大家已经都知道了，那么，你会认钟表吗？一起来认一认 10时 4时半 6时40分 9时28分你是怎么认的？ 3.刚刚我们认了那么多钟面，是怎么认的呢？先看时针走过几大格，是几时；再看分针，走过几小格就是几分。三.练习 1.今天我们再一次深入的认识了钟面上的知识，并且学会了认时间，接下来我们用一用今天学到的知识，请翻开数学书P 2.拓展小明家的闹钟坏了，只剩下一根针，猜一猜现在是什么时刻？四.小结学了这节课有什么收获？