苏教版小学语文四年级下册《19云雀的心愿》Microsot-PowerPoint-幻灯片.pptVIP

调节气温 “那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？” “森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。” “ 这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。” 这仅仅是云雀的心愿吗？ 这个心愿是动物的心愿 植物的心愿 地球的心愿 全人类的心愿 思考： 通过今天的学习，如果你再看到有人乱砍滥伐森林，你会怎样去劝说他们呢？ * 同学们，你们有什么心愿吗？ 石龙小学：刘光凤 那你们知道云雀的心愿是什么吗？ 1、学会生字，理解词语，能用“可以......也可以......”造句。 2、根据小云雀和云雀妈妈的语气有感情地读对话。认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，增强环保意识。（重点） 3、理解森林是“一座大水库”，是“一个巨大的空调器”的意思。（难点） 　 学习目标 初读感知 1、读准字音，读顺句子，读通课文。 2、不理解的词语联系上下文和生活想一想。　 请同学们自读课文，要求：　 学习生字 缰 苔 jiāng tái 学习生字 刷 壤 擦 邀　 厌 滥 贫 垮 冠　 yàn lán pín kuǎ gāun shuā rǎng cā yāo 学习词语 讨厌 冲垮 树冠 冲刷 土壤 邀上 泛滥 凶猛 咆哮 贫瘠 埋怨 心愿 枯枝败 叶漫天飞舞 乱砍滥伐 　 近义词： 茂密 — 冲刷 — 凶猛 — 贫瘠 — 埋怨 — 强烈 — 反义词： 埋怨 — 贫瘠 —　 冲洗 浓密 凶悍 贫乏 猛烈 抱怨 谅解 富饶 云雀母子到过哪些地方？他们都看到了什么，有什么感想？　 小组读课文，思考： 夏天到了，云雀妈妈带着小云雀来到了（ ）、（ ）、（ ），它们看到由于人们乱砍滥伐，森林越来越少，导致（ ），（ ），（ ）。从中，我们知道了森林的作用是：（ ），（ ），（ ），（ ）。 沙漠 大河 森林 土地沙漠化 水土流失 气候变暖 防风固沙 调节气温 蓄水 防洪 森林实在是太重要了！ 这句话是谁说的？ 为什么这样说？小云雀从哪些方面知道森林实在是太重要了？ 精读感悟 云雀妈妈和小云雀飞到过哪些地方？你从课文中哪些自然段知道的？ 读一读课文的2—13自然段， 1、用“——”画出小云雀感受到什么； 2、用“﹏”画出小云雀明白了什么。 云雀妈妈和小云雀首先来到了哪里?他们看到了怎样的景象？ 精读感悟 一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。 想象一下，此时你就在沙漠中，你会有什么感受？你想说什么？ “这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。 “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。 防风固沙 他们飞呀飞呀，飞到了一条大河，他们看到了什么? 只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。 几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。 “妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？” “唉！上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。” 防洪 “森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？” 蓄水 森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。 树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。 树冠： 挡住雨水 苔藓： 吸收雨水 枯枝败叶： 土壤：储存雨水 他们飞