二年级科学下册磁铁3磁铁的两极课件教科版(2).pptVIP

实 验 实验方法 ①把磁铁从左到右分成5个部分。 ②用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③把结果记录在记录纸上。 用磁铁的不同部位吸回形针 实 验 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 ④旁边不能放其它的磁铁。 磁铁的两极 挂哪里？ 怎么挂？ 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 取点 B D C A E 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 取点 物体挂得多，说明磁力强。 物体挂得少，说明磁力弱。 B D C A E 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 B D C 磁铁上磁力最强的部分称磁极。 强 强 磁极 磁极 A E （两个） 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁两级的研究 实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什 么现象发生？ 磁铁两级的研究 实验步骤： 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引 5、准确记录数据，完成实验单 6、小组汇报实验结果 A B C D A B A B C D A B A B C D C D C D →← ←→ ←→ →← 第一组 第二组 第三组 第四组 吸引 吸引 排斥 吸引 A B 南极 北极 C D 南极 北极 结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引 →← 指南针 磁铁两级的研究 反馈练习 1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。 最弱 最强 2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。 磁极 3、磁铁的磁极有（ ）个。 2 1、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。 （ X ） 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 填空 判断 3、条形磁铁的中间是没有磁性的。 4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。 （ X ） （ X ） （√） 课外拓展 1、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？ 2、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？ 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习