高中数学第一章函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用习题课课件北师大版必修4.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于河南
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高中数学第一章函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用习题课课件北师大版必修4.ppt

探究一 探究二 探究三 答题模板 -*- 首页 HEZUOXUEXI 合作学习 DANGTANG JIANCE 当堂检测 ZIZHUYUXI 自主预习 习题课——函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用 一 二 三 一、用五点法作y=Asin(ωx+φ)的图像简图、步骤 3.描点画图,再利用函数的周期性,可把所得简图向左、右分别扩展,从而得到y=Asin(ωx+φ)的简图.(但一般这步只作叙述,图像上不体现出来也可) 一 二 三 二、确定函数y=Asin(ωx+φ)的解析式的常用方法 1.代入法:把图像上的一个已知点代入(此时,A,ω已知)或代入图像与x轴的交点求解(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上). 2.五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的第一个零点 作为突破口.“五点”的ωx+φ的值具体如下: “第一点”(即图像上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0; “第五点”为ωx+φ=2π. 一 二 三 三、图像变换的两种主要途径 1.先平移后伸缩: y=sin x的图像 一 二 三 2.先伸缩后平移: 一 二 三 特别提醒1.当φ=kπ(k∈Z)时,y=sin(x+φ)是奇函数,当φ=kπ+ (k∈Z)时,y=sin(x+φ)是偶函数. 2.当φ=kπ(k∈Z)时,y=cos(x+φ)是偶函数,当φ=kπ+ (k∈Z)时,y=cos(x+φ)是奇函数. 3.若函数f(x)的图像对称轴为x=a,则有f(2a-x)=f(x)成立,反之也成立. 4.函数y=Asin(ωx+φ)的单调区间的求解一定要明确ω的正负,若ω为负,则先利用诱导公式将x的系数变为正,再求单调区间. 5.求函数y=Asin(ωx+φ)的最值时,一定要弄清函数定义域,不要凭想当然认为sin(ωx+φ)总是满足-1≤sin(ωx+φ)≤1. 一 二 三 【做一做1】 为了得到函数y=sin(2x+1)的图像,只需把函数y=sin 2x的图像上所有的点(  ) C.向左平行移动1个单位长度 D.向右平行移动1个单位长度 答案:A 一 二 三 【做一做2】 如图是y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的图像的一部分,则它的一个解析式为(  ) 一 二 三 答案:D 一 二 三 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③ 答案:A 一 二 三 【做一做4】 函数f(x)=sin x+2|sin x|,x∈[0,2π]的图像与直线y=k有且仅有两个不同的交点,则k的取值范围为     .? 解析:由已知得f(x)=sin x+2|sin x|= 作出函数f(x)与直线y=k的图像(图略),由图像可得出k的取值范围为(1,3). 答案:(1,3) 探究一 探究二 探究三 答题模板 三角函数的图像及简单应用 【例1】 (1)利用“五点法”作余弦函数的图像时,第三个关键点的坐标为(  ) (2)用“五点法”作函数y=2sin +3的图像,并写出函数的定义域、值域、周期、频率、初相、最值、单调区间. (1)答案:C 探究一 探究二 探究三 答题模板 (2)解:①列表. ②描点、连线作出一周期的函数图像. 探究一 探究二 探究三 答题模板 探究一 探究二 探究三 答题模板 反思感悟1.用“五点法”作y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的图像时,应先令ωx+φ分别为 ,2π,再解出自变量x的对应值,作出一周期内的图像. 2.求y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的单调区间时,首先把x的系数化为正值,然后利用整体代换,把ωx+φ代入相应不等式中,求出相应的变量x的范围. 探究一 探究二 探究三 答题模板 变式训练1(1)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin +k.据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为(  ) A.5 B.6 C.8 D.10 (2)用“五点法”作出函数y=cos 在长度为一个周期的闭区间上的简图. 探究一 探究二 探究三 答题模板 由题图可知函数最小值为k-3=2,解得k=5. 所以y的最大值为k+3=5+3=8,故选C. 答案:C (2)解:列表. 探究一 探究二 探究三 答题模板 描点作图. 探究一 探究二 探究三 答题模板 三角函数的图像变换 【例2】(1)函数f(x)=sin(ωx+φ) 的图像如图所示,为了得到y=sin ωx的图像,只需把y=f(x)的图像上所有点(  ) 探究一 探究二 探究三 答题模板 (

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