高中数学2.1.2演绎推理课件新人教A版选修1_2.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 演绎推理在几何证明中的应用 【例3】 已知平面α∥平面β,直线l⊥α,l∩α=A,如图所示, 求证:l⊥β . 思路分析:本题可由线面垂直的定义证明. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 证明:在平面β内任取一条直线b,平面γ是经过点A与直线b的平面.设γ∩α=a. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 反思感悟在几何推理过程中,多数情况下采用的都是三段论推理模式,其中大前提通常是两个三角形全等、相似的判定定理,线面平行与垂直的判定定理、性质定理,面面平行与垂直的判定定理、性质定理等,一般都可以省略不写. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练3如图,在锐角三角形ABC中,AD,BE是高线,D,E为垂足, M为AB的中点.求证:ME=MD.试用三段论推理证明这个问题,并指出每一步推理的大、小前提及结论. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 三段论推理中大(小)前提错误致误 【典例】 如图,已知S为△ABC所在平面外一点,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC. 求证:AB⊥BC. 错解分析:本题常见错误是在证明过程中使用错误的大前提“如果两个平面垂直,那么一个平面内的一条直线必垂直于另一个平面”,事实上,此处应该用的大前提是面面垂直的性质定理,即“如果两个平面垂直,那么其中一个平面内与交线垂直的直线,必垂直于另一个平面”. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 证明:如图,过点A作直线AE⊥SB于点E, 因为平面SAB⊥平面SBC,且交线为SB, 所以AE⊥平面SBC. 又BC?平面SBC,所以BC⊥AE. 因为SA⊥平面ABC,所以SA⊥BC. 又AE∩SA=A,所以BC⊥平面SAB. 所以BC⊥AB,即AB⊥BC. 纠错心得在立体几何中,线面平行、垂直等位置关系的证明基本都是演绎推理三段论的过程,而这是一个难点,也是易错点,其中主要的错误在于搞错大前提,有时甚至随意编造有关定理作为大前提,从而导致错误. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.是正确的 解析:由题意,大前提“指数函数y=ax(a0,a≠1)是增函数”是错误的,故推理得到错误的结论,选A. 答案:A 1.下面几种推理过程是演绎推理的是(　　) A.两条直线平行,同旁内角互补,由此若∠A,∠B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,则∠A+∠B=180° B.某校高三(1)班有55人,高三(2)班有54人,高三(3)班有52人,由此得出高三所有班的人数都超过50人 C.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 D.在数列{an}中,a1=1, (n≥2),由此归纳出{an}的通项公式 解析:两条直线平行,同旁内角互补.∠A,∠B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,故可推理出∠A+∠B=180°,故选项A是演绎推理,而选项B,D是归纳推理,选项C是类比推理.故选A. 答案:A 2.下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是(　　) ①y=cos x(x∈R)是三角函数;②三角函数是周期函数;③y=cos x(x∈R)是周期函数. A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 解析:演绎推理的三段论形式是:大前提——小前提——结论,所以答案为②①③. 答案:B 3.“一切奇数都不能被2整除,35是奇数,所以35不能被2整除.”把此演绎推理写成“三段论”的形式. 大前提:　 ,? 小前提:　 ,? 结论:　 .? 答案:不能被2整除的整数是奇数　35是奇数　35不能被2整除 -*- 首页 2.1.2　演绎推理 1.演绎推理 【做一做1】 下列推理是演绎推理的是(　　) A.若M,N是平面内两定点,动点P满足|PM|+|PN|=2a|MN|,则点P的轨迹是椭圆 B.由a1=1,an=2n-1,求出S1,S2,S3,猜想出数列前n项和Sn的表达式 C.由圆x2+y2=r2的面积为πr2,猜想出椭圆 的面积为πab D.科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇 解析:可知B是归纳推理,C,D是类比推理,只有A是利用椭圆的定义作为大前提的演绎推理. 答案:A 2.三段论推理 【做一做2】 “凡是自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理(　　) A.完全正确 B.推理形式不正确 C.不正确,两个“自然数”概念不一致 D.不正确,两个“整数”概念不一致 解析:大前提“凡是自然数都是整数”正确.小前提“4是自然数”也正确,推理形式符合演绎推理规则,所以结论正确. 答案:A 3.演绎推理与合情推理的区别与联系