江苏高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第6讲指数与指数函数课件.pptxVIP

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  • 2019-05-13 发布于河南
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江苏高考数学大一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第6讲指数与指数函数课件.pptx

第6讲 指数与指数函数;知 识 梳 理;2.分数指数幂;3.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是变量,函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质;值域;诊 断 自 测;(3)由于指数函数解析式为y=ax(a>0,且a≠1),故y=2x-1不是指数函数,故(3)错误. (4)由于x2+1≥1,又a>1,∴ax2+1≥a.故y=ax2+1(a>1)的值域是[a,+∞),故(4)错误. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)×;答案 7;3.(2018·盐城高三上学期期中)函数f(x)=ax-1+3(a0且a≠1)的图象经过定点________. 解析 当x=1时,f(x)=4,所以f(x)=ax-1+3(a0且a≠1)的图象经过定点(1,4). 答案 (1,4);4.(2015·江苏卷)不等式2x2-x<4的解集为________. 解析 ∵2x2-x<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1x2.∴原不等式的解集为(-1,2). 答案 (-1,2);答案 cba;考点??? 指数幂的运算;规律方法 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序. (2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数. (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.;【训练1】 化简求值:;考点二 指数函数的图象及应用 【例2】 (1)已知实数a,b满足等式2 017a=2 018b,下列五个关系式:①0ba;②ab0;③0ab;④ba0;⑤a=b.其中不可能成立的关系式有________(填序号). (2)已知函数f(x)=|2x-1|,abc且f(a)f(c)f(b),则下列结论中一定成立的是________(填序号). ①a0,b0,c0;②a0,b≥0,c0;③2-a2c;④2a+2c2.;解析 (1)如图,观察易知a,b的关系为ab0或0ba或a=b=0.;(2)作出函数f(x)=|2x-1|的图象,如图,;规律方法 (1)指数函数的图象在y轴右侧,底数a越大,图象越高. (2)①对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. ②有关函数零点、指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.;【训练2】 已知f(x)=|2x-1|. (1)求f(x)的单调区间; (2)比较f(x+1)与f(x)的大小; (3)试确定函数g(x)=f(x)-x2的零点的个数.;(2)在同一坐标系中,分别作出函数f(x)、f(x+1)的图象,如图所示.;(3)将g(x)=f(x)-x2的零点个数问题转化为函数f(x)与y=x2的图象的交点个数问题,在同一坐标系中分别作出函数f(x)=|2x-1|和y=x2的图象(图略),有四个交点,故g(x)有四个零点.;考点三 指数函数的性质及应用 角度1 函数的单调性;(2)设t=2x,则y=t2-2t的单调增区间为[1,+∞), 令2x≥1,得x≥0, ∴函数f(x)=4x-2x+1的单调增区间是[0,+∞). 答案 (1)(-∞,1] (2)[0,+∞);【例3-2】 (1)(2019·徐州模拟)下列各式比较大小正确的是________(填序号). ①1.72.51.73;②0.6-10.62;③0.8-0.11.250.2;④1.70.30.93.1. (2)已知函数f(x)=2|2x-m|(m为常数),若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是________. 解析 (1)②中,∵y=0.6x是减函数,∴0.6-10.62.①,③,④错误.;角度3 函数的值域与最值;(2)令ax=t,则y=a2x+2ax-1=t2+2t-1=(t+1)2-2.;规律方法 (1)比较指数式的大小的方法是:①能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;②不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断. (3)在利用指数函数性质解决相关综合问题时,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论. (4)与指数函数有关的指数型函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性的求解方法,要化归于指数函数来解.;【训练3】 (1)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实

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