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推广活动三 活动名称:移动语音短信青春校园行活动 活动时间:5月中旬 活动目的:调查显示,学生是主要目标受众之一,愿意尝试此新业务的比重 很高,基于学生对价格敏感度较高,在业务宣传上采取赠送的方 式培养这一群体对语音短信的使用习惯,赠送期过后,在对业务 有一定的依赖性下,这一部分群体将很自然地付费使用该业务。 活动内容:在地市各高校人群集中度高的地方(如食堂附近)进行业务宣传, 根据高校具体情况限量赠送30条免费的语音短信使用,吸引学生 群体作为语音短信的先行者和传播者。 推广活动三 宣传手段:该活动地宣传无需在媒体上下功夫,只需在活动前期在活动高 校张贴活动海报即可。活动过程宣传主要通过派发宣传单页、 赠送带有语音短信标志的小礼品等方式进行。 推广活动四 移动语音短信使用体验征文活动 推广活动四 活动名称:移动语音短信使用体验征文活动 活动时间:5月中旬 活动周期:2个月 活动目的:借助活动炒作加大语音短信的认知力度,贴近消费者,聆听消 费者使用业务的身边事,提高已有用户参与性,让用户认同语音短信消费 方式,是业务宣传上的升华。 活动内容:在前期密集的业务宣传告知,试用体验下,业务得到一定地发 展,此时通过征文活动征集在业务使用过程中的消费体验。评选 较好的卖点文章以软文形式作为宣传素材在媒体上发表。 推广活动四 奖项设置:一等奖一名:Nokia7210手机一部; 二等奖5名:500元刮刮通+500条免费使用语音短信; 三等奖10名:200元刮刮通+200条免费使用语音短信; 宣传方式:报纸广告选取《海峡都市报》、《福建日报》作为主要投放媒 体。广播上通过《音乐交通频道》进行活动告知宣传。 媒介计划 媒体选择: 报纸广告:报纸媒体上主要以平面广告以及软文形式表现,平面表现上要 能够很好地表达广告诉求点,软文宣传上主要以介绍业务功能 为主,强调语音短信是一种新的时尚的消费意识和生活态度, 可以以第一人称或者小故事形式介绍使受众更好地理解业务。 报纸媒体选择《海峡都市报》、《东南快报》以及《福建日报》 作为主要投放媒体。 广播广告:强调业务功能,推荐业务感受,倡导新的沟通方式,提高业务 认知度。广播上主要选择目标受众较为集中的频道《音乐交通 频道》。 媒介计划 自有媒体: 短信平台: 起到产品推出的告知性宣传作用,同时第一阶段推出体验活动时短信平台 也应发挥其到达率高的重要作用。 《移动网友》、《移动天地》: 作为传达产品消费形态的介质,《移动网友》上可刊登广告和文章进行宣 传,《移动天地》则注重宣传一种新的沟通体验。 DM、海报: 清晰地介绍语音短信地操作流程以及主要功能介绍,让目标受众对产品有 更加深入细致地了解。 操作流程 时间 事项 3月27日 方案讨论,确定修改意见 3月28日 提交修改方案,确定方案 3月29日 确认方案,安排平面、海报、DM的设计 3月31日 着手安排前期推广活动相关工作 4月4日 相关设计稿提交,修改意见 4月7日 提交修改后的设计稿,相关印刷品开始印刷 4月8日 推广活动筹备完成 4月14日 海报、DM印刷完成 4月15日 宣传正式启动 前期工作安排 媒体排期 第一阶段媒体排期:平面排期 时间 媒体 版面 内容 4月15日 海峡都市报 ? 彩版 情境系列稿 4月15日 福建日报 ?彩版 情境系列稿 4月16日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月17日 福建日报 ?彩版 情境系列稿 4月17日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月18日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月18日 福建日报 ?彩版 情境系列稿 4月21日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月21日 福建日报 ?彩版 情境系列稿 4月22日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月24日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月25日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月28日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 4月30日 海峡都市报 ?彩版 情境系列稿 5月2日
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