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钢琴音乐的奇葩教案 课题：钢琴音乐的奇葩 课时：一课时 年级：高一（5） 教学目标： 聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》，感受、体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。??二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中，认识、了解肖邦和李斯特。???三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。 教学重点： 通过分段欣赏和完整聆听《C小调练习曲》，深入理解作品的意境和内涵。 教学过程： 一、???? 导入 1、????播放2012年春晚李云迪和王力宏演奏的《金蛇狂舞》，引入课题。 2，欣赏 肖邦的《C小调练习曲》 ???? 提问：这首乐曲给你带来怎样的感受？ 学生回答:紧张的，激动的等等 老师出示课件：心潮澎湃的，激动地，有一种使人震撼的力量 问：为什么会有这样的感受？学生回答～～～ 总结：乐曲以极快的速度，极强的力度，还有乐曲的旋律起伏很大 3、?简介作者:肖邦 4、简介创作背景：波兰曾经遭受过三次帝国主义的瓜分，1830年9月，肖邦在离开波兰赴法国途中，得知祖国争取民族独立的华沙起义失败，悲愤之余，奋笔疾书写下了这首著名的《C小调练习曲》。 二、完整复听《C小调练习曲》 让学生们回到十九世纪的波兰去体会作曲家的内心情感。 ?请学生谈谈听了这段音乐有什么感受，它让你联想到些什么？（老师补充：乐曲的第一部分是一个刚毅的、带有英雄性格的主题，左手采用了上下翻腾的琶音的伴奏音型，令人联想到华沙起义的英雄们是怎样与敌人浴血奋战的，也让人感受到作曲家那时的心情是怎样的慷慨激昂和起伏难平。） 音乐知识：练习曲 通常练习曲有两类。一类为练习器乐、声乐技巧的专业练习曲；另一类为音乐会练习曲。前一种练习曲多有技能、技巧上的训练目标，音乐会练习曲是由前者派生而来的。它已演变为一种炫技性的、在音乐会上可以演出的艺术作品。肖邦的《C小调练习曲》就属于音乐会练习曲。 三、欣赏《爱之梦》 1、?简介作者：李斯特 2、?简介作品 ： 1850年李斯特把自己创作的三首歌曲改编成三首钢琴“夜曲”。原来的三首歌曲分别是《崇高的爱》《幸福地死》《爱吧》。改编后的三首夜曲被汇集成册，曲集统称为《爱之梦》。在这三首曲子中，以第三首为最好，流传也最广。因此，人们通常所称之为《爱之梦》的曲子，实际上是《爱之梦》这部曲集中的第三首曲子。 3、?欣赏《爱之梦》（大屏幕显示主题旋律） A、听音乐，思考：作品描绘了什么样的意境？ 学生回答～～～ 老师总结 ：给人一种是一般的浪漫朦胧的意境 问：为什么会有这样的感受？ 答：～～～ 总结：乐曲时缓慢的速度，轻柔的力度，旋律线起伏平缓 四、总结 ： 本课的两首钢琴曲，表现了极不相同的两种情感。《C小调练习曲》悲愤激昂的气势令人热血沸腾，《爱之梦》中的柔美、梦幻般的诗意令人陶醉，尽情表达了人们内心的丰富情感，这正是浪漫主义艺术的本质。 浪漫主义音乐的特征： 它们都承袭了古典主义音乐的优良传统。 标题音乐的特征十分鲜明。 强调作曲家个人内心情感的体验与表现。 在音乐体裁上进行大胆的革新与创造。 ?