初三家长会的课件稿.ppt

九1班第一次月考家长会;家校同心， 师生同行;尊敬的各位家长：;在孩子们进入初三的第一次月考期间，我们召开了这次家长会，既是第一次月考后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备，为孩子在未来的竞争中准备实力。;家长会的主题 ：;正确看待学生的学习分数 过程重于结果; 第一次月考成绩情况; 第一次月考情况分析; 第一次月考成绩前五名情况; 考试进步较快的;学生现状;目标明确， 好需努力！; 需要特别关注需与老师配合教育的学生;哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：　　的人，没有目标；　　的人，目标模糊；　　的人，有清晰但比较短期的目标；　　的人，有清晰而长远的目标。　　以后的年，他们开始了自己的职业生涯??????? ……年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；剩下的人，年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；;﹑学习成绩下降 ????在学习上，大部分同学对自己有要求，希望考上高中因而很快，但也有一部分学生存在畏难情绪，放弃思想，每天来学校是为了挨时间，因而得过且过，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学在初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。;﹑逆反心理严重 ????? 老师们分析，初三学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。;、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。;、不做准备的人，就是准备失败的人！ .努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没有了。 、不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！;怎么办？ （）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初三学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。;（）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑早恋、染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。;（）?加强与老师的联系。个别学生不愿意与家???交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。;对家长的建议;做到十关心：;;需要家长配合的方面：;? 家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 ;让我们携起手来,;孩子是我们的希望,;家长的理解和支持,;虽然我们不做到尽善尽美,;感谢您的;