一元一次方程的解法三.pptVIP

一元一次方程的解法(三） 解：方程的两边同乘以10，得 4、 解方程 分析：当分母中含有小数时，可以应用分数的基本性质把它们先化为整数，如 * * * 本节内容 3.3 刺绣一件作品，甲单独绣需要15天完成，乙单独绣需要12天完成. 现在甲先单独绣1天，接着乙又单独绣4天，剩下的工作由甲、乙两人合绣. 问再合绣多少天可以完成这件作品？ 动脑筋 1.等量关系是什么？ 甲完成的工作量 + 乙完成的工作量 = 总工作量. 2.工作量、工作时间、工作效率三者之间有什么关系？ 工作量=工作时间×工作效率 问：设剩下的工作两人合绣x天可完成，工作总量为1，甲每天完成的工作量是多少？（即甲的工作效率），时间是多少？在刺绣这件作品中甲完成的工作量又是多少？乙呢？ 刺绣一件作品，甲单独绣需要15天完成，乙单独绣需要12天完成. 现在甲先单独绣1天，接着乙又单独绣4天，剩下的工作由甲、乙两人合绣. 问再合绣多少天可以完成这件作品？ 2.用含x的代数式表示相关的量，列出方程； 3.如何解这个方程？(你有几种不同的解法？） 若把工作总量设为“1”，x小时能完成任务时，则工作效率为 小结：工程问题中的数量关系 1.在工作量不具体明确的情况下，通常把工作总量看作“1”； 2.工作量=工作效率×工作时间 3.甲、乙合做的工作效率=甲的工作效率+乙的工作效率 4.若把工作总量设为“1”，x小时能完成任务时，则其工作效率为 5.工程问题的等量关系，一般从工作量、工作效率、工作时间中寻找。 本问题涉及的等量关系有： 甲完成的工作量 + 乙完成的工作量 = 总工作量. 如果剩下的工作两人合绣x天就可完成， 因此，设工作总量为1，则甲每天完成工作总量的 ，乙每天完成工作总量的 . 那么甲共绣了(x+1)天，完成的工作量为 ； 乙共绣了(x+4)天，完成的工作量为 . 即 4(x+1)+5(x+4)=60． 去括号，得 4x+4+5x+20=60. 移项，合并同类项得 9x=36. 方程两边都除以9，得 x=4. 因此，两人再合绣4天，就可完成这件作品． 根据等量关系，得 方程两边都乘60，得 （根据是什么？） 你能说一说第二种解法的最大特点吗? 先利用等式的性质去分母,再用移项、合并同类项等变形来解方程． 怎样去分母呢？ 解 去分母，得 5(3x -1)-2(2-x)=10x 去括号，得 15x -5-4+2x= 10x 移项，合并同类项，得 7x = 9 方程两边都除以7，得 x = 因此，原方程的解是 . 例3 解方程： （1） 想一想: 去分母时,方程的两边应同乘以一个怎样的数? 分母的最小公倍数 去父母： 1.具体做法：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数； 2.依据：等式的性质2； 3.注意事项： （1）不要漏乘不含分母的项； （2）若分子是多项式，应该看成一个整体，去父母时 应该加上括号，即把分数线改为括号。 （2） 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以2，得 想一想: 去分母时,方程的两边应同乘以一个怎样的数? 分母的最小公倍数 你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗？它的依据又是什么呢？ （1）去分母 （2）去括号 （3）移项 （4）合并同类项 （5）两边都除以未知数系数 即未知数系数化为1. （等式的性质2） （乘法分配律，去括号法则） （等式的性质1） （合并同类项法则） （等式的性质2） 结论 每一步又要注意什么？ （1）去分母： （2）去括号 ： （3）移项： （4）合并同类项 （5）两边都除以未知数系数： 即未知数系数化为1. 结论 （①不可漏乘不含分母的项； ②分子是多项式时，应该看成一个整体，去分母时应加上括号。） ①不要漏乘括号中的项； ②不要搞错项的符号：正不变，负全变。 移项要变号，不移的项不变号。 不要颠倒分子和分母的位置。 每一步要注意的事项： 系数相加，字母及字母的指数都不变。 练习 1. 下面各题中的去分母对吗？如不对，请改正. （1） - = 2，去分母，得5x-2x+3 = 2； （3） + = 4，去分母，得4(3x+1)+25x= 80. 不对，应为 25x-3(2x-3)=30 对 2. 解下列方程：