20XX年现代培训理念及安全培训教学规律.pptVIP

小组讨论 特点：学习者可以自由地交换观点和意见 优势：有利于学习者理解知识，运用技能，改变态度 不足：讨论可能偏离主题，组内可能参与不均衡 适用范围：学员对培训的主题具有比较丰富的经验，可能带有一些疑难问题；培训的时间比较宽裕；学员之间比较熟悉；人数以30人以下为宜 多媒体视频 特点：学习者可以自由地安排自己的培训时间。 优势：图文并茂，信息量大，可以重复，上网发布，可以实现优质培训资源共享。 不足：难以互动，学习效果难以保证 适用范围：“三项岗位”人员安全培训 虚拟仿真 特点：学习者可以接近现实状态下学习知识和操作技能。 优势：形象逼真，可重复，可共享，可改进。 不足：3D、4D、虚拟现实等技术在安全培训中的应用的开发技术及成本问题 适用范围：推动科研和装备制造企业在安全培训场所展示新装备新技术。 角色扮演 特点：学习者扮演某个角色，面对面地与其它角色交流 优势：在真实情境中体验角色的思想和情感感受，能够从不同角度看问题 不足：学习者可能不好意思参加，活动可能流于形式 适用范围：主题涉及实际操作，且操作者的主观态度和操作方法易于影响结果，可通过角色扮演说明正确的方法和途径；培训时间应较宽裕；最好挑选有较丰富经验的且沟通技巧较好的人，也可由培训者和助手扮演 实操 特点：在介绍新知识和技能之后，要求学习者按要求完成某项任务（通常是学习者独立完成，也可以小组合作） 优势：能够加强和巩