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以四人小组为单位，选择你喜欢的乡村风光或乡间趣事，相互交流。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。 讨论交流 一、选择材料。 习作指导 .可以是景物、事或人 .可以写听到的、看到的或想到的 .可以写自己经历的事情 .可以是感受或体会 二、确定题目。 习作指导 .以景物为题： .以人物为题： .以景物的场面为题： 田间小景 勤劳的母亲 我爱家乡的 三、内容充实 习作指导 .写事： .写人： .写景： 抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚 抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言 抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述？ 静态特点 动态特点 形状、颜色、气味…… 乡村生活、田园风光
天越教育陈彩霞
比一比，猜一猜： ()水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。 ——打一农作物 ()奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来，脱下几层绿衣裳，颗颗珍珠一排排。 ——打一农作物 ()冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 ——打一水果 稻米 玉米 葡萄 你了解乡村吗？
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