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- 约2.16千字
- 约 6页
- 2019-05-14 发布于安徽
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《爱的教育》教案
市五小 张格茹
教学目的:
1、在学生在读书活动中认识《爱的教育》这本书,启迪学生拥有爱
心,学会关爱他人。
2、通过对选文的学习,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生
探究性阅读和创造性阅读的能力。
3、在活动中对读书笔记进行指导,让学生养成阅读课外书做读书笔
记的好习惯。
4、激发学生课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,在阅读的过程
中让孩子体会到读书的快乐。
教学重难点:激发学生阅读兴趣,指导阅读精彩片段。
教学准备:课件 名著《爱的教育》 歌曲《爱的奉献》
教学时间:一课时
一、交流读书名言,激发学习兴趣
1、师:古往今来,很多名人都爱读书,他们在大量阅读之后,写出
了一句句经典的读书感言。 咱们课前来交流下你喜欢的读书名言, 好
吗?生交流
2、孩子们,你们积累的名言还真不少,从你们刚刚的交流中老师知
道你们已经感悟到了读书的快乐。 这节课, 老师就带着大家一起走进
《爱的教育》这本书。
3、师简要介绍这本书的影响力。板书: 《爱的教育》(提示书名号的
写法)齐读书名。
二、掌握方法,了解书的基本情况
1、老师现在想采访一下大家,当你拿到这样一本新书后,先会看哪
里?
2、生交流:预设1)看封面,通过封面你看到了什么(书名、作者 、
译者 ? ? )出示作者 简介, 请生读,从作者 的简介你获得了哪些信息?
(生活年代、代表作? ?
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