和孩子一起成长——大班文明礼仪教案.docVIP

目 录 文明礼貌歌…………………………………………………………………………………1 交通（红绿灯）………………………………………………………………………………2 懂礼貌好习惯……………………………………………………………………………3 乘公交车…………………………………………………………………………4 想吃苹果的鼠小弟…………………………………………………………………………5 小兔逛公园 ……………………………………………………………………6 小熊砍树………………………………………………………………………7 餐厅里的小顾客………………………………………………………………………8 悯农…………………………………………………………………………………… ……９ 白羊村的美容院……………………………………………………………………………10 东北人都是活雷锋………………………………………………………………………11 微笑………………………………………………………………………12 文明礼仪歌谣………………………………………………………………………13 猜猜我有多爱你……………………………………………………………………14 文明礼仪伴我行－欢欢喜喜迎新年………………………………………………………15 1、 文明礼貌歌 活动目标： 1、通过活动幼儿乐意学习做个文明懂礼貌的小朋友。 2、能够和同伴们一起学会《文明礼貌歌》。 活动准备： 儿歌《文明礼貌歌》??? 图片一张 活动过程： 一、猜猜引出活动内容 1、师：今天来了一只小动物，穿着白白的衣服，竖着长长地耳朵。（小白兔） 小白兔是只讲文明懂礼貌的小动物。 提问：什么样子是讲文明懂礼貌？ 小结：是的，像看见老师问好、不乱扔垃圾、不浪费粮食的人都是讲文明懂礼貌的孩子。 二、学习儿歌 1、师：（出示图片）图片上有什么？他们在做什么？你是怎么看出来的？请你把这张画编成一个简单的故事。 2、教师小结：图片上看到小白兔真有礼貌，看到山羊公公要过桥了，它就有礼貌的让山羊公公先过，所以小鱼们都高兴的跳了起来。老师把这个故事编成了一首儿歌，叫做《文明礼貌歌》，我们一起来学一学。 ? 附儿歌： 《文明礼貌歌》 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。 “山羊公公您先过， 一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。 2、儿歌：交通（红绿灯） 活动目标： 1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 活动准备： 1、红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片 2、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、 3、音乐《去郊游》 活动过程： 一、随音乐进场，引起幼儿兴趣 小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗？ 哎呀，这里是哪里？小朋友在什么地方见过它？ 二、在活动中体会交通规则的重要性 1、小朋友们，看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）小朋友们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上） 幼儿回答后出示字卡红灯停，绿灯行。 （4）如果没有红绿灯的地方怎么过马路 师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手 三、游戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机，过马路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。 3、文明礼仪：懂礼貌好习惯 活动目标: 引导孩子正确处理同伴间的矛盾，提高他们的交往能力。 活动准备: 自编情景故事一个、挂图四