相力小学三优活动实施.docVIP

相力小学争创三优活动实施方案 一、 活动目的? 根据《中共临汾市委办公厅、临汾市人民政府办公厅关于印发临汾市教育系统开展争创“优秀班主任、优质高效课、优秀教研团队”活动的实施方案（试行）的通知》（临办发[2016]16号）精神，按照《中共古县县委办公室、古县政府办公室关于印发古县教育系统开展“优秀班主任、优质高效课、优秀教研团队”评选活动实施方案（试行）的通知》（古办发[2016]23号）安排，县教育局全面开展争创“优秀班主任、优质高效课、优秀教研团队”活动（以下简称“三优”活动）的安排。同时，为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养，学校决定本学期将组织开展争创三优活动。希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。二、为更好的做好争创三优活动的各项工作，我校成立了争创三优活动领导小组。 组??长：贾怀卿（校长）副组长：梁波（分管教学副校长） 组??员：杨维玲 韩巧巧 刘金梅等我校全体教师 三、活动时间安排：学比争创系列活动要分步、分层次扎实开展。 第一阶段重点开展“学”“比”活动，旨在不断提升广大教师和教育工作者的业务素养。第二阶段重点是“争”“创”活动，主要是选拔优秀，树立典型。第三阶段重点是充分发挥典型的示范引领辐作用，带动广大教师和教研队伍素质的整体提高，促进教育教学内涵发展。 三、评选活动安排 (一)优质高效课 （1）、对象：相力小学一至六年级各学科教师。 （2）、要求：1、以年级为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。2、活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。3、活动材料要上交到教导处。4、各年级不能缺席评比活动。 （3）、听课安排：原则上除包班的教师外，相关学科的教师都要参加。活动期间，每人听课不少于5课时。 （4）、主题：语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究 。数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究 （5）、实施步骤、方法：本次优质课评选活动共分三个阶段： 第一阶段：班级推选优质课，时间6月23日——6月29日。 1、一至六年级，以年级为单位，各年级准备数学、语文两节优质课。各班主任负责，在学校安排时间内，推选优质课人选，同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加，打造各班级的精品课，代表本班参加学校复赛。 \l gkstk1 小学优质课评比方案 2、常识学科教师组成常识教研组，在梁波副校长的领导下，确定人选，完成至少两轮的磨课。 3、各班级的语文、数学学科，及英语在磨课时校领导将去各班听课。随后各班级将推选名单、课题报学校教导处。 4、依据教学进度确定讲课内容,课题自定。 第二阶段：学校复赛阶段时间：6月30日——7月3日 1、各年级语文、数学学科，常识学科推荐的选手参加本校复赛。 2、参加复赛人员按照学校安排，成立评委会，进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩，推选出代表本班级参加学校总决赛的人选。 4、课题自定，须本册教材内容。 5、经过复赛产生参加学校总决赛名额：语文：5人.数学：5人.常识：1人.英语：1人 第三阶段：总决赛阶段 1、时间7月4日——7月10日 2、地点：各班级教室 3、教导处根据教学进度、分学段每学科准备两个课题，参赛教师提前一天抽题备课。 4、评课：每半天集中评课一次。采取任务式评课方式，教导处给每位评委分好工、每人（或两人或多人）一个观课维度进行观课。评课的同时，结合具体课例，进行观课指导。教导处设计好观课量表，在教师上课之前下发到各班级。 (6)、时间安排：7月4日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。7月5日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。 7月6日，常识科，上午1节，下午1节，下午课后集中点评。(7)、比赛要求1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。2、教学内容自选。 3、教学设计必须体现主题研究的内容。4、其他事项按评比标准。(8)、资料收集1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。（包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等）2、资料收集完全后在7月30日前把电子稿交到梁波副校长处，以便存档。 (9)、其它事项1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。2、 相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。其他科目教师有时间可参加听课。3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。?? (二) 优秀班主任：