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幼儿教育现代化 实现幼儿教育现代化的原因 一、实现学前教育现代化是21 世纪发展高科技和现代化经济建设的需要，是实现国际化、现代化的必然要求 邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。高瞻远瞩地指出国家的振兴，经济的发展，离不开教育的发展。经济上要实现现代化，教育必须先行。教育要实现现代化，首先要用现代化的思想和手段来培养人、造就人。学前教育实现现代化是现代化教育不可缺少的一部分。纵观世界经济发达的国家，其学前教育普遍受到重视。如在日本，只有具备相当高的资历、学历的人，才有资格任幼儿教师，而且十分重视教育理论的研究，重视现代教学方法与手段的运用。 随着我国经济改革的不断深入，出现了科学技术振兴，经济腾飞，新兴的高科技产业雨后春笋般涌现的新局面。在这种情况下，人才竞争更加激烈。人才是第一生产力，谁掌握了高素质人才，谁就掌握了事业的命脉，就会在竞争中取胜。这就需要培养出一批批思维敏捷、意识超前、有较强的分析判断力和社会协调力的一专多能、适应力强、综合素质高的人才。因此，实现学前教育现代化是从我国国情出发的富国强民之本，是我国现代化建设的奠基工程。 21世纪学前教育发展趋势 (一)21 世纪将是一个更为光辉灿烂的“儿童的世纪” 在当今的中国和世界,有一批学者分别从心理学 、教育学、文化学、社会学、伦理学等视界,提出向“向儿童学习”的主张。 “向儿童学习”这一口号可