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北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形;;;;①用直尺、三角板采用折一折,量一量的方法来
验证。
②验证后将结果写在“我的发现”中。
③和小朋友分享发现。 ;;;如果对边不相等,会怎样?;如果有一个角不是直角,会怎样?;;;①用验证长方形的方法验证正方形。
②思考:正方形是长方形吗,它的边还有什
么特殊的地方?
③将验证的结果写在“我的发现”中。;
;;;绿色圃中小学教育网;
背后藏着一个长方形,一条边是4厘米,一条边是6厘米,另外两条呢?
;1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一
个正方形。;;;;3.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?;4.在这个长方形中,折一个最大的正方形。
正方形的边长是几厘米?;12cm;199;
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