2017八年级语文上册 第一单元 心理活动描写作文指导教案 长春版.docVIP

PAGE PAGE 3 让心灵说话——心理活动描写指导 教学目标： 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2、学习心理活动描写的技巧和方法。 3、在具体的情境创设中引导学生进行书面交际活动，让孩子对现实存在的事件、人物、情感、感受进行描述，从而有效的进行了心理活动描写的写作训练。 教学重、难点 在具体写作实践中学会运用心理活动描写的技巧和方法。 教学用具：多媒体课件 教学课时：一课时 教学设计： 一、创设情景导入课题。 师：老师要告诉同学们一个好消息和坏消息。听后同学们心情如何？ 师：我们常说“作文需要以情感人。”而感情又产生于心里。怎样描写人物的心理活动