小学生微课调查问卷.docx

- -- 微课使用情况——学生调查问卷 亲爱的同学们： 大家好！非常感谢你抽出宝贵的时间来做这份问卷调查。 我们为了更好的开展《微课在小学数学教学中有效运用的案例研究》课题研究，进一步提高数学课堂教学效率、更好地适应教育信息化未来发展方向。在此需要了你们对“微课”的真实想法。 微课，又名“微课程”，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。 1. 你所在的年级： （ ） A. 一年级 B. 二年级 C.三年级 D. 四年级 E. 五年级 F. 六年级 2. 你的性别： （ ） A. 男 B. 女 在平时上课过程中，你是否出现过注意力不集中，注意力分散的 情况 （ ） A. 经常 B. 一般 C.偶尔 D.从没 在平时的上课过程中，你是否出现过老师讲解完还有疑问的地方 （） A. 经常 B. 一般 C.偶尔 D.从没 你认为自己的自主学习能力（课前预习、课后复习和作业）如何？ （） 自主学习能力很强，可以自主完成学习。 自主学习能力还可以，基本可以自主完成学习。 C.自主学习能力不足，需要家长老师或者同学指导。 D.完全没有自学能力，只有家长老师指导才能完成学习。 6. 你对“微课”了解吗？  （  ） A. 非常了解  B. 了解  C.一般  D.不了解 7. 你从何种途径接触到“微课”  （  ） A. 网络  B. 老师  C.同学  D.家长  E. 其它 你在哪些课堂当中见识到老师使用 5-10 分钟时常的“微课” （） [ 多选题 ] A. 语文 B. 数学 C.英语 D.信息技术 E. 美术 9. 你对哪种形式的“微课”比较感兴趣 （ ） A. 视频讲解 B.ppt 演示 C.动画形式 D.其它 10. 你的老师在上课时，“微课”的使用情况 （ ） A. 经常应用 B. 偶尔使用 C.几乎没有 D. 不了解 11. 如果可以，你是否愿意使用“微课”进行学习 （ ） A. 非常愿意 B. 一般愿意 C.无所谓 D.不愿意 12. 通过“微课”来学习一个知识点，你最能接受的形式是（ ） A. 做成视频，看着屏幕上老师的讲解示范 B. 看老师详细的板书，思路梳理，有没有老师无所谓 C.只要老师提供思路就可以 D.无所谓形式，只要能够解决问题就行 13. 利用“微课”进行学习，你希望在教学的哪个环节进行（ ） A. 课前预习 B. 学习新课 C.课后复习 教师利用“微课”上课时，你觉得对知识点的学习有帮助吗？ （） A. 帮助很大 B. 一般 C.没有帮助 15. 你觉得“微课”最吸引你的地方是 （ ） 课程时间短，可以充分利用零碎时间学习 视频形式，观看方便 C.集中解决一个知识点，有针对性 D.可以弥补课堂效率不高的问题 其它 您有使用手机上网看视频的习惯吗？ A 、有 B 、没有 C 、不多 您的手机上安装了网络硬盘 APP应用 (360 网盘、百度网盘等 ) 吗? A. 有 B. 没有