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大一高数问题汇总 对高等数学的看法和理解，您喜欢高数吗？ 高中的数学和高数有多大联系？对于一个数学很差的学生来说，如何学好高数？ 高数对我们以后的工作有什么作用，不理解高数的主将范围，以及设立考课程的目的意义。很多明显成立的的为什么还要证明？ 利用函数极限的定义证明极限时，ε及δ该如何取值？ 新定义、新概念的理解太过抽象，不能完全理解。 高数课堂如何提高听课效率，需不需要做笔记？ 课前预习是否有必要，预习的提前量需要准备多少？ 高等数学都包含那些数学思想？怎样解决高数里面那些理论性的证明题？ 高数课可以听懂，但是做题时找不到突破口，不知道怎么入手。做题以及归纳有什么技巧。 课后的回顾应当把重点放在哪里？是不是需要大量做题？ 复合函数的导数，很多一综合起来就不知道怎么做了。 新生建议 希望老师讲课引入一些经典的例题，能把知识拓展深一点。 希望学校能发一些有详解答案的练习册。 老师能多回顾，更多的讲解一下细节知识。 知识点的讲解能够更加系统，加深我们的理解。 希望老师提前告知下节课的进行内容，以便我们更有目的的进行预习。