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中图分类号: 密级:公 开
学科分类号: 论文编号 :WYZ201212011
硕 士 学 位 论 文
骆家辉北京外国语大学演讲 模拟交替传译实践报告
作 者 姓 名: 谷美瑜 申请学位级别:硕 士
指导教师姓名: 史汝波 职 称: 教 授
学 科 专 业: 翻译硕士 研 究 方 向: 英语口译 学 习 时 间: 自 2012 年 9 月 1 日 起至 2014 年 6 月 30 日 止
学位授予单位: 山东财经大学 学位授予日期: 2014 年 6 月
山东财经大学学位论文独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得的研究 成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东财经大学或其它教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示了谢意。
学位论文作者签名: 日期: 年 月 日
山东财经大学学位论文使用授权声明
本人完全同意山东财经大学有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和 电子版),使用方式包括但不限于:保留学位论文,按规定向国家有关部门(机 构)送交学位论文,以学术交流为目的赠送和交换学位论文,允许学位论文被查 阅、借阅和复印,将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,采用 影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。
保密学位论文在解密后的使用授权同上。
学位论文作者签名: 日期: 年 月 日
指导教师签名: 日期: 年 月 日
山东财
山东财经大学硕士学位论文
摘
摘 要
Abstract
This report is a reflection and summary of the practice of simulation consecutive interpreting of a speech, addressed by the former U.S. ambassador to China—Gary Locke at Beijing Foreign Studies University on September 9, 2011. The source text comes from the speech video downloaded from the Internet. The interpreter recorded the whole process of simulation consecutive interpreting through recording. After that, the interpreter listened to the tape again and again. With the guidance of Functional Equivalence Theory and reference to the source text, the interpreter analyzes her own version of interpretation from different angles and aspects. After a systematic case analysis, the author acquires useful experience and finds shortcomings related to simulation consecutive interpreting. Useful experience includes taking adequate preparations, enough background information and vocabulary, good physical and psychological state, etc., while weakness in listening and insufficient vocabulary remains to be improved as shortcomings.
By means of this simulation consecutive interpreting practice as well as rethinking of interpreting, the interpreter regards practice of simulation consecutive interpreting as an important way for students majoring in interpreting to learn, practice and study, a
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