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- 2019-05-14 发布于贵州
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洒扫应对班级活动总结
篇一:洒扫应对活动总结 永昌六中 “洒扫应对”活动总结 为了培养未成年人良好的行为习惯,全面提升中小学生文化素养和文明程度,我校组织实施了“洒扫应对”活动,根据确定的活动主题,把“洒扫应对”教育作为一项专门课题,融入学校的德育教育和未成年人思想道德建设。现将活动情况总结如下: 在“洒扫应对”实践活动开展以来,我校积极开展绿地认养、楼道小卫士、卫生监督员、“日行一孝”等活动。不定期举行“洒扫应对”体会交流活动,由学校组织各班级通过黑板报、墙报、文艺表演、演讲、班级星评比等形式,汇报展示学生“洒扫应对”活动成果。 开展“洒扫应对”活动,让家长、老师看到了孩子们实实在在的变化。活动开展后,不少家长反映,孩子变化很明显,有的孩子爱和父母说知心话了,有的孩子帮父母做力所能及的家务活,孩子们体会到了父母培育自己的艰辛和不易。学生不仅掌握了简单的劳动技能、合作技能,也渐渐养成了孝顺父母、报答父母的传统美德。七(1)班的祁恬在她的讲话稿中提到:“我们怎样做才能保护好环境呢?我认为应该从我们身边的每一件小事做起,注意个人卫生,勤洗勤换,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木,节约用水用电,拒绝使用一次性用品,出行尽量乘坐公交车等等。”一位家长曾对校长说道:“校长,感谢你们,把我的小孩教得这么懂事。” “文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道
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