二年级上册综合实践活动教学计划.doc

PAGE PAGE 2 小学2013－2014学年度第一学期 二年级 综合实践活动 教学计划 情况分析 《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。一年级的学生大多都喜欢综合实践活动，爱动脑、爱动手。但也有相当一部分学生，平时的学习习惯较差，以往的基础知识不是很扎实，再加自己不严格要求，所以教师平时的教学带来了一定的困难。虽然经过一学期的学习，学生们已具备一定的观察能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。这些优点在今后教学中要注意运用，不足要积极引导学生克服。 二、总的教学要求： 1、学生的发展，围绕发展学生潜能这一核心，正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系，始终把学生当作学习的主人。 2、重视学生实践活动的过程，使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。 3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让学生多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 4、重视学生全体参与，学会共处、学会分享、学会合作。 5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年 8 月30 日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 1 1 眼睛和我们 1 1、通过做游戏让学生体会眼睛与我们的关系，从而认识到研究、保护眼睛的重要意义。 2、培养学生在游戏过程中发现问题、研究问题的能力。 3、使学生能够感悟到眼睛是人们不可缺少的亲密“朋友”从而产生自觉保护眼睛的意识。 1、体会眼睛与我们的关系； 2、产生自觉保护眼睛的意识。 2 2 别和眼镜做朋友 1 1、通过试戴眼镜和访问戴眼镜的人的活动，使学生体验到眼镜这个“朋友”交不得，从而认识到爱护眼睛的重要性。 2、通过访问活动，提高学生与人交往、语言表达、记录访问结果等综合能力。 3、通过活动培养学生保护眼睛、科学用眼的意识。使学生认识到爱护眼睛和保护视力的重要性。 使学生认识到爱护眼睛和保护视力的重要性。 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年8 月30日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 3 3 小小文具店 1 1、采用“过家家”的活动形式，充分调动形式参与活动的积极性。帮助学生了解有关社会生活的小常识。 2、通过形式扮演“小顾客”和“售货员”的活动，帮助他们养成使用文明用语的好习惯。引导学生了解售货员的辛勤工作为我们提供了许多方便，我们应该尊重他们。 使学生明白售货员与顾客之间的社会关系。 4 4 小小医院 1 1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。 2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。 学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况 认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务 （ 综合实践活动 ）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2014年8 月30日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 5 5 互相尊重 1 1、通过活动让学生明白以礼待人是一种美德，在活动中培养学生自尊及尊重他人的意识。 2、通过活动让学生知道怎样去尊重别人，并在生活中能主动加以运用。 培养学生自尊及尊重他人的意识 让学生在生活中知道怎样去尊重别人 6 6 互相帮助 1 1、通过活动使学生感到人与人之间的关系应该是美好的、融洽的，同时也需要所有人的共同努力去创造良好的氛围，从而培养学生助人为乐的意识。 2、培养学生从小养成乐于助人的优良品质。 让学生了解助人为乐的典范是如何帮助别人的。 帮助学生建立团结友爱的关系。 （ 综合实践