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普通话的活动策划书 　　篇一：普通话活动策划方案　　学好普通话　　圆梦你我他 　　策 　　划　　书　　14农经本　　策划人：向峨　　（一）活动背景：　　近年来随着中国经济和社会的发展，且中国人口数量巨大，现普通话使用人数已将近世界前列，普通话有成为一门世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体，在我国普通话是全国范围内的普及语言，无论你到哪里都可以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代化进程中，大力推广普通话，学好普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，维系民族团结。对于当代大学生而言，能规范的应用文字，能普及普通话是一项长期而艰巨的任务，最重要的是能拥有一口标准的普通话是很有必要的。 　　（二） 活动目的： 　　1. 提升同学对普通话学习的积极性，加强对普通话测试的重视。　　2. 为营造良好的语言环境，努力提高自己的语言修养，做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。　　3. 通过活动大家一起学习，相互交流经验和方法，相互督促，共同学好普通话，使普通话慢慢的在班级之间普及起来。　　4. 为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。　　5. 学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。　　6. 通过团队活动，增强班级同学常说普通话的意识，养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。　　（三）活动主题：　　“学好普通话，圆梦你我他 ” 　　（四） 活动对象： 　　本班全体同学 　　（五） 活动时间： 　　时间：从第九周到第十六周（每周周4晚）　　地点：教室以及班集群里 　　（六） 活动流程： 　　活动方式一：开展朗读及绕口令比赛　　1. 班级以小组（分组见附件一：）为单位　　寻找一篇内容积极健康向上的文章，并准备好此篇文章的原文朗读，为一次活动，下个星期就到下一组。　　2. 以小组为单位每一小组集体朗读一遍，　　然后由非本小组成员进行评价并指出他们的不足之处甚至是有错误的地方。　　3. 然后全班集体听一遍每个小组的原文朗读，紧接着全班一起朗读一遍（每小组一样的安排）。　　4. 最后各小组各推荐一位发音最差和发音最好的人出来，朗读一段由负责人指定的绕口令，男生错一个字一个俯卧撑，女生错一个字一个蛙跳（必要时可减少）。 　　活动方式二：在班级群内进行语音聊天 　　1. 先由小组长选好要讨论的话题（每由一个小组进行，其他人员监督）　　2. 由小组长主持并做好记录　　3. 说的内容必须跟主题有关联　　4. 每个人都必须要发言并且要说普通话，如果不说普通话就发红包（错一个字一元，错字多者可适量减少）　　5. 最后由本组成员推选出讲普通话讲的最差的一人，为大家唱首歌。 　　（七） 注意事项： 　　1. 各小组组长要尽到自己的职责，不可徇私舞弊，偏袒任何人。　　2. 人员安排要井然有序，特别是在群里语音聊天的时候，应时刻遵守先后顺序。小组组长负责维护秩序，其他成员监督。　　3. 由于活动时间持续较长，各个成员要相互配合。　　4. 每周活动，以上陈列的活动任选其一。如时间允许班级同学要求可两个活动同时举办（可删除一些琐碎的环节）。　　5. 如出现突发情况，时间地点可更换。　　6. 每次评价要有标准，不可随着自己的性子来评分。　　7. 建立专门记录小组，记录同学们的活动，并拍出一些活动照片。　　8. 活动结束后的总结要全面，并制作相关的文档对本次活动进行陈述。　　9. 本次活动经费自理（水、笔之类的）。　　篇二：普通话大赛策划书　　普通话大赛策划书　　时间： 来源：任务易圈子 　　一、活动背景 　　语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。　　二、活动名称　　普通话大赛之初赛　　三、活动时间　　4月12日晚7：00　　四、活动地点　　大学生活动中心　　五、活动目的　　提高大学生的普通话水平及口头表达能力，丰富大学生的生活，给予在校学生一个自我展示的机会。　　六、六、活动前期准备　　1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传，并请宣传部出两张海报，以扩大宣传力度。　　2、邀请评委：赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长　　3、参与对象：英语系09级全体学生　　4、部门准备：绕口令若干份，参赛者自备诗歌两份　　5、评分准则：普通话标准3分，朗读技巧，口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分，精神风貌，形象气质佳，衣着得体，仪表大方2分，绕口令1分。　　6、各班先在班长处报名，班长于4月8日前将名单交于广播站　　七、活动流程