高中数学第二章平面向量2.1从位移速度力到向量课件北师大版必修.pptVIP

-*- 首页 HEZUOXUEXI 合作学习 DANGTANG JIANCE 当堂检测 ZIZHUYUXI 自主预习 第二章 平面向量 §1　从位移、速度、力到向量 一 二 三 四 一、位移、速度和力 1.位移、速度和力这些物理量都是既有大小,又有方向的量,在物理中称为矢量. 2.只有大小没有方向的量,是数量.如长度、面积、质量等. 一 二 三 四 二、向量的概念 1.在数学中,把既有大小,又有方向的量统称为向量.其中,大小和方向称为向量的二要素. 2.应该注意数学中的向量与物理中的矢量是有区别的.数学中研究的是仅由大小和方向确定,而与起点位置无关的向量(称为自由向量). 一 二 三 四 【做一做1】 下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功.其中不是向量的有 (　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:日常生活中,常用到两类量,一类量只有大小而没有方向,如质量、路程、密度、温度、功等,这类量叫作数量,它是一个代数量,可以进行代数运算;另一类量既有大小又有方向,如速度、位移、力、加速度等,这类量叫作向量.故选D. 答案:D 一 二 三 四 三、向量的表示 1.有向线段 2.向量的几何表示法 向量可以用有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向(起点指向终点). 3.向量的字母表示法 一 二 三 四 解析:有向线段是向量的几何表示,二者并不相同,故①错;向量之间不能比较大小,但其模可以比较大小,故②错;向量 的方向不同,不是同一个向量,故③错;④对. 答案:④ 一 二 三 四 四、向量的相关概念 2.零向量:长度为零的向量称为零向量,记作0或 ,规定零向量的方向是任意的. 3.单位向量:长度为单位1的向量叫作单位向量. 4.相等向量:长度相等且方向相同的向量,叫作相等向量,向量a与b相等,记作a=b. 5.平行(共线)向量:如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合,则称这两个向量平行或共线.a与b平行或共线,记作a∥b. 一 二 三 四 【做一做3】 下列说法正确的是(　　) A.零向量没有大小,没有方向 B.零向量是唯一没有方向的向量 C.零向量的长度为0 D.任意两个单位向量方向相同 解析:零向量的长度为0,方向是任意的,故A,B错误,C正确.任意两个单位向量的长度相等,但方向不一定相同,故D错误. 答案:C 一 二 三 四 A.相等向量 B.平行向量 C.模相等的向量 D.起点相同的向量 解析:△ABC的外心,即△ABC的外接圆的圆心,它到A,B,C三点的距离相等,即有 . 答案:C 一 二 三 四 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)零向量没有方向. (　　) (2)若a∥b,b∥c,则一定能得到a∥c. (　　) (3)若a与b是相等向量,则a与b一定是共线向量,反之亦然. (　　) (4)模相等的向量一定是平行向量. (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 探究一 探究二 探究三 易错辨析 向量的有关概念 【例1】 给出以下说法: ①若|a|=0,则a为零向量; ②单位向量都相等; ③若a与b共线,则a与b的方向相同或相反; ④向量的模一定是正数; ⑤起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量; ⑥向量 是共线向量,则A,B,C,D四点必在同一直线上.其中正确的序号是　　　　　　　.? 探究一 探究二 探究三 易错辨析 解析:①正确,模等于0的向量就是零向量; ②错误,单位向量模都相等,但方向不一定相同,因此,单位向量不一定相等; ③错误,由于零向量与任一向量共线,但其方向任意,因此,当a与b共线且其中有一个零向量时,它们的方向不一定相同或相反; ④错误,向量的模是非负实数,可能是零; ⑤正确,对于一个向量只要不改变其模的大小和方向,是可以任意移动的,因此相等向量可以起点不同; ⑥错误,共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反即可,并不要求两个向量必须在同一直线上. 答案:①⑤ 探究一 探究二 探究三 易错辨析 反思感悟 向量及其相关概念的注意事项 对向量及其相关概念的理解要准确、全面,特别要注意以下几点: (1)区分向量与数量.向量既强调大小,又强调方向,而数量只与大小有关.(2)明确向量与有向线段的区别.有向线段有三要素:起点、方向、长度,只要起点不同,另外两个要素相同也不是同一条有向线段;但决定向量的要素是大小和方向,与表示向量的有向线段的起点无关.(3)零向量和单位向量都是通过模的大小来规定的.零向量的方向是任意的.(4)平行向量也