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学习第一、二自然段 请同学们默读课文一、二自然段,边读边想:你读懂了什么。 * 狐假虎威???守株待兔?? 掩耳盗铃 刻舟求剑??? 鱼目混珠???亡羊补牢 竽(yú ) 读书要求: 读正确,做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。 战国时候, 齐宣王喜欢听吹竽, 又喜欢讲排场,他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。 有个南郭先生,本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。 腔 学习三、四自然段 思考: 1、这两段中多出了哪个主要人物? 2、他和齐宣王有什么不同呢? 后来,齐宣王 死了,他的儿子齐湣王 继承了王位。齐湣王 的爱好与齐宣王不同, 不喜欢听大家一起吹竽, 他叫吹竽的人一个一个 地吹给他听。 南郭先生简直吓坏了,他吓得____ 。 他心想:______________。 没有真本领的人混在行家里充数,告诉我们做人要有真才实学。 这则寓言故事讽刺了没有真本领,混进行家充数的人。 那南郭先生没有真才实学,他溜走以后会干些什么呢?让我们展开想象的翅膀,大胆地想象,与小组成员说一说。 南郭先生逃走以后的故事? 南郭先生逃走以后的故事? 选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。 滥竽充数:①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;② 比喻以假冒充真的,以次冒充好的; ③用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。 1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。( ) 2、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。( ) 3、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。 ( ) 4、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。 ( ) ② ① ③ ② *
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