分子生物学及检验.doc

《分子生物学及检验》课程学习指南 PAGE 28 分子生物学及检验 课程学习指南 （适用于医学检验专业专科使用） 生物化学及生化检验教研室编 一、课程简介 （一）课程目标 分子生物学检验技术是生命科学领域中最具有活力的前沿科学。其理论、技术和方法不断地被应用于临床，在疾病的预防、预测、诊断、疗效的评价等诸方面发挥着愈来愈重要的作用，产生了一个新的学科方向——分子医学，分子生物学检验技术是分子医学的重要组成，为疾病病因诊断提供信息和依据，是一门具有广阔前景、并逐渐走向独立的学科。 本课程着重介绍分子生物学检验技术的基础理论、技术方法和临床应用，及其有关的基本概念、原理和方法；并详细介绍了一些新近发展的重要技术及其应用，充分反映了分子生物学检验技术的发展趋势。包括三大内容：第一部分主要介绍：生物大分子（基因）的结构与功能、基因组的结构与功能、基因与基因组学等基本理论；第二部分培养学生的基本操作技能，掌握分子生物学常用技术（核酸的分离纯化技术、PCR，分子杂交、核酸序列分析等），基因重组技术。第三部分应用介绍：在探讨分子诊断的基本策略与方法的基础上，详细介绍了感染性疾病的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、复杂性疾病的分子诊断等。 通过本课程的学习，使学生能够： 1、掌握分子生物学的基本知识和基本理论。 2、掌握一些重要的、常用的分子生物学检验技术。 3、熟悉分子生物学技术在检验医学中的应用。 4、了解分子生物学检验技术实验的基本操作。 （二）教学内容与时间安排 分子生物学及检验是专科医学检验技术专业的一门专业必修课，总学时36学时 其中理论课30学时，实验课6学时。 表1《分子生物学检验》学时分配表 . 教 学 内 容 时 数 总时数 理论 实验 一 绪 论 1 1 二 原核生物基因组与病毒基因组 1 1 三 真核生物基因组 2 2 四 癌基因与抑癌基因 2 2 五 核酸的分离与纯化 5 3 2 六 聚合酶链式反应及应用 5 3 2 七 核酸分子杂交技术与应用 3 3 八 基因工程 3 3 九 生物芯片技术与应用 2 2 十 基因诊断 2 2 2 （三）学习参考资料 1、参考书 ①《分子生物学检验技术》，吕建新主编，中国医药科技出版社。 ②《医学分子生物学》，冯作化主编，人民卫生出版社。 ③《分子诊断学》，尹一兵主编，高等教育出版社。 2、学习网站 丁香园（ \t _parent ） 检验医学网（ \t _parent ） 检验医学在线（ \t _parent ） 检验地带网（ \t _parent ） 分子生物学数据库（） 二、学习指南 第二章 原核生物基因组和病毒基因组 学习目标： 掌握：分子生物学检验技术研究的主要内容 熟悉：分子生物学检验技术的历史 了解：分子生物学检验技术在医学中的应用 重点难点剖析： 重点：分子诊断学的理论基础 难点：分子诊断学的理论基础 测试题 一、选择题 1、下列叙述哪项是错误的 A. 原核生物基因组具有操纵子结构 B. 原核生物结构基因是断裂基因 C. 原核生物基因组中含有插入序列 D. 原核生物基因组中含有重复序列 E. 原核生物结构基因的转录产物为多顺反子 2、下列哪项不符合转位因子的含义 A. 转位因子是基因重组的一种形式 B. 可在质粒与染色体之间移动的DNA片段 C. 转座子是转位因子的一个类型 D. 可移动的基因成分 E. 能在一个DNA分子内部和两个DNA分子之间移动的DNA片段 3、质粒的主要成分是 A. 多糖 B. 蛋白质 C. 氨基酸衍生物 D. DNA分子 E. 脂类 4、原核生物的基因组主要存在于 A. 质粒 B. 线粒体 C. 类核 D.核糖体 E. 高尔基体 5、大肠杆菌类核结构的组成是 A. 双链DNA B. RNA C. 蛋白质+DNA D. 支架蛋白 E. RNA+支架蛋白+双链DNA 6、 操纵子结构不存在于 A. 细菌基因组中 B. 病毒基因组中 C. 真核生物基因组中 D. 大肠杆菌基因组中 E. 原核生物基因组中 7、下列哪项描述是错误的 A. 细菌是单细胞生物 B. 细菌是原核生物 C. 细菌无细胞核结构 D. 细菌生长快、个体小 E. 细菌以有丝分裂的方式增殖 8、下列哪项叙述不正确 A. F质粒的主要特征是带有耐药性基因