21、桃花源记第二课时.pptVIP

学习目标 1、学习第二至第五自然段的关键词语的意思 2、通过前面学习的关键词语来掌握文中的翻译 3、学会通过看图背诵原文和复述原文大意 作业、 抄写文章第2-5自然段的原文和译文并背诵 * 21、桃花源记 [晋]陶渊明 语文人教版2011年版 第五单元 授课人：汕头市碧华学校 吴泽华 21课第二课时 六、原文（二） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 林尽于水源 隐隐约约 好像 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 仅容一人通过 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有 由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子 整齐的样子 良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 类 田间小路交错相通 可以互相听到 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发 桃花源以外的世人 老人和小孩 垂髫，并怡然自乐。 高兴的样子 七、翻译（二） 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有一个小洞口，（洞里）隐隐约约好像有些光亮。(渔人)便离船上岸，从洞口进入(洞内)。开始很狭窄，仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮。土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通，能互相听到鸡鸣狗吠的声音。桃花源以外的世人来来往往耕种劳作，男男女女的穿着完全像桃花源外的世人。老人和小孩都高高兴兴自得其乐。 二（1）渔人访问桃花源中美好的生活图景 复行 六、原文（三） （）见渔人，乃大惊，问（）所从 来。（）具答 看见 竟然 “从所来”，从何处来 详细 之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。村中闻 通“邀”，邀请 摆设 饭菜 古今异义 有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子 副词，全、都 打听消息 说 妻子和儿女 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔 。 同乡， 与人世隔绝的 语气词 隔绝， 乡邻 地方 不通音信 七、翻译（三） （桃花源里面的人）看见了渔人，竟然感到非常吃惊，问（渔人）从何处来。（渔人）详细地回答了（桃花源里面的人）的问题。（桃花源里面有的人）就邀请（渔人）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这样一个人，都来打听消息。（他们）自己说（他们的）祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方，没有再出去，于是就与外面的人隔绝（断绝了来往）。 六、原文（三） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。 现在 不要说，更不必说 此人一一为具言所闻 ，皆叹惋。余人各复延 详细地说出 感叹，惋惜 其余 邀请 至其家 。皆出酒食。停数日，辞去。 离开 此中人语云：“ 不足为外人道也。” 告诉他说 值得 对，向 说 七、翻译（三） 他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋。这个人一件一件地向他们详细地说出了自己所听到的事，村中人都感叹起来。其余的人各自又邀请渔人到他们家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，告辞离开。临别时这里面的人告诉他说：“我们这个地方不值得向外面的人说啊。” 二、(2)访问桃花源中淳朴的社会风尚 *