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读书:闭门书史丛,少有凌云志。 工作:平生五千卷,一字不救饥。 买房:只影自怜,命寄江湖之上; 惊魂未定,梦游缧绁之中。 娶亲:千里孤坟,无处话凄凉。 古有一人: 他频遭贬谪, 一生历典八州, 身行万里,走过无数穷山恶水, 却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。 他被无数小人中伤下狱,朋友背叛, 同道反目,见识了人间万千丑态 却说:“眼前见天下无一个不是好人。” 他的一生是:“起舞弄清影,何似在人间”。 他被称作: “八州太守”:先后当过密州(今山东诸城)、徐州、湖州、登州(今山东蓬莱)、杭州、颍州(今安徽阜阳)、扬州、定州(今河北)8个州的太守。 “三部尚书”:先后担任吏部、兵部、礼部尚书。 他受到“四次贬谪”,先后被贬到黄州、汝州、惠州(今广东)、儋州(今海南),汝州还没来得及到任。 苏轼(1037——1101) 了解作者 苏轼,宋朝著名文学家、书法家。唐宋散文八大家之一,字子瞻,号“东坡居士”,谥号“文忠”。与其弟苏辙和其父苏洵合称为“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。 文----唐宋八大家: 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词---- 苏辛:(豪放派) 苏轼 辛弃疾 诗----苏黄: 苏轼 黄庭坚 书画----宋四家: 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 才华横溢的苏轼 福州36中 吴昌榕 初读课文,读准字音、停顿 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 苏轼 再读课文,疏通文意 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 欲:想要。 户:门。 欣然:高兴的样子。 行:散步。 元丰六年十月十二日的夜里,(我)脱下衣服想要睡觉时,看见月光从门外照进来,便高兴地起来散步。 解:脱下。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 遂:于是,就。 至:到。 寻:寻找。 (因为)想到没有可(与自己)一起交谈取乐的人,于是到承天寺找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们便一起在院里散步。 寝:睡觉。 步:散步。 于:在。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 交横:纵横交错。 盖:原来是。 庭院中,(月光洒在地上),如同一泓积水那样澄澈、透明,水中的藻、荇纵横交错,摇曳不定,原来那是翠竹和松柏的影子啊。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 耳:语气词, 相当于“而已”、“罢了”。 哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样的清闲的人罢了. 三读课文,整体感知 1、请概括本文中“记”的要素: 2、根据表达方式,本文可以分为几个部分?每个部分各写什么内容? 四读课文,赏析美景 找出本文写景的句子,说说写出了景物的什么特点? “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。” 这句话写的是什么景色? 找出文中最能表达文章主题的句子。(画龙点睛的句子) 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 如何理解句子中的“闲人”一词?想想文中哪些地方能表现这个“闲”字? 五读课文,领悟心境 解衣欲睡 月色入户 念无与乐者 相与步于中庭 但少闲人如吾两人者耳 闲 文中哪些内容暗示了“闲”? 苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。元丰二年七月(1079年),御史李定,何正臣等人故意摘出扭曲苏轼有关新法的诗句,说他以诗讪谤,讽刺了“新法”。八月,将他逮捕入狱,坐牢103天,几次濒临砍头之险,史称“乌台诗案”。(乌台,指当时的御史府)。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。由于范镇、张方平等的营救,案件惊动两宫,十二月获释出狱,出狱后苏轼被降职为黄州团练副使。但不得『签书公事』,也就是说做着有职无权的闲官。 写作背景 这个职位相当低微,于是他带领家人在郡城旧营地
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